下列哪些属于说课内容（）
“开放自己的课堂，邀请其他教师听课、评课、听自己说课，或者听其他教师的课。课 后，和专家、同事一起评课，则更能看出自己在教学中的长短。”这是教学反思的（ ）。
教师说课的评价指标包括：（）
为什么说教学过程是说课的重点部分？
“镜子说”教学法提出者是（）
说课是指教师在规定的时间内（通常为15－20分钟）针对某一特定的教学内容向同行、专家系统阐述自己对教材的理解、教法、学法的分析、教学过程的设计以及相关理论依据等内容的一种教研活动形式。
说课的主要内容包括以下哪些方面？（ ）①说教材和说目标 ②说学情 ③说内容和说方法 ④说过程
说课中的“说教学目标”，只要说明所确定的教学目标是什么即可。
关于说课的不同点：说课是教学设计的依据，备课是教学的准备。
“说课”中的“说教学过程”，整个教学过程的安排设置都要紧紧围绕三维目标展开，从教学环节的安排、教学时间的分配、课后作业的布置、课堂板书的呈现等方面都能体现出来。
小学数学说课大致说哪些内容？举例说明
下列不属于说课的必说内容的是（ ）
数学说课说什么？说教材、_________、说教学法、_________、说板书设计
说课的主要内容包括以下哪些方面？（ ）①说教材和说目标 ②说学情 ③说内容和说方法 ④说过程
下列选项中属于说课内容的有（ ）多选题
“说课”中的“说教学目标”，最重要的是要说清楚教学目标是什么。
按照说课的不同目的、不同场合、不同对象，说课的内容和形式也不一样。具体来说，包括说教材分析、说学生情况、说教学目标与重难点、说教学方法、说教学实施、说教学延伸、说板书设计。
____的内容包括说教材、说学生、说教法、说学法和说 ____程序。
【单选题】说课的主要内容包括以下哪些方面？（） ①说教材和说目标 ②说学情 ③说内容和说方法 ④说过程
1922年“壬戌学制”采纳了（）先生以“教学法”代替“教授法”的主张，一字之变，说明了学科教育研究注意到了“教”与“学”的双边关系，是音乐学科教育研究的一大进步。
说课的五个步骤分别是说（）、说学生、说教学法、说教学程序和说板书设计。
说新旧知识的衔接点生长点;正确提出教学的重点、难点、关键的确定，阐明课程目标对这部分内容有什么要求等内容属于说课中的（）
1、说课过程中说教法要具体，说学法要规范。（）
