指出下列各句中使用的修辞格。何等动人的篇章!这些是人类思维的花朵。这些是空谷幽兰，高寒杜鹃，老林中的人参，雪岭上的雪莲，绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹。
思维是人脑对客观事物间接概括的反映，是人类认识活动的最高形式()
创造性思维是人类思维的最高表现。
意象思维和抽象思维的区别不是表现在（）
高中生抽象逻辑思维发展的总特点表现在（）。
创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。
抽象逻辑思维能力是智力的核心成份，创造力是智力的高级表现形式。(心理学)
创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思维能力高度发展的体现。（）被誉为人类思维最美的花朵，是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。
人类思维能力的最高体现是（）。
不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是（ ）。
随着人类抽象思维能力的发展,符号由象形符号抽象化,达到一定的抽象高度时,演变成象形文字。()
写作思维是人的思维理性的表现，是人类创造意识的表现、赋形。
创造性思维是有创见的思维，是思维的最高表现形式，其核心的思维成分是集中思维。
思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（ ）的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。
按照思维中抽象能力的强弱进行分类，思维分别表现为哪些形式？（ ）
意象思维和抽象思维的区别不是表现在
初中生抽象逻辑思维占主导地位主要表现在（)。
罗辑思维是多种思维的综合表现，是人类思维的高级形式。
抽象思维的能力和灵活发音的能力相结合，表现为人类的语言能力。（)
下列选项中不属于幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽的表现是（）
下列选项中属于幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽的表现的是（）
创造思维是人类思维的高级过程，是多种思维的表现，包括（）
（)是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思维能力高度发展的体现。
