爱岗敬业是抽象行为规范的一种，属于企业道德规范的范畴，以企业的价值观和道德观作为支撑，依靠企业道德舆论和员工个人内心信念来维持实现。
职业道德是增强企业凝聚力的要求手段，主要通过（）来实现
一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，在很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念与良好的道德规范无法实现社会和谐。树立和实践社会主义荣辱观，能通过引导和帮助人们自我约束、提升境界、宽容谅解来协调各种利益关系、化解各种社会矛盾。这句话表明（）
舆论对公职人员的约束监督，主要是通过批评、建议、申诉、控告和检举等等形式来实现的。
舆论对公职人员的约束监督，主要是通过批评、建议、申诉、控告和检举等形式来实现的。（）
大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。
社会主义职业道德的基本原则是用来指导和约束人们的职业行为的，需要通过具体明确的规范来体现。
控制权约束机制主要是通过企业内部机制来实现的。
大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
教育对于人品德的成长，是通过自身的价值和规范约束来实现的，价值引导和规范约束，是德育实施的基本特征之一。之所以有这样的特点，其原因是（）
公务员职业道德建设的主要任务是通过道德法制化建设、道德文化建设、教育和监督机制建设等，强化公务员行政行为的内在约束机制，以利于公务员的廉洁自律和提高行政效能。（）
企业文化对外部社会的辐射功能主要通过产品、企业理念和（）等途径实现。
企业文化的规范功能也叫约束功能，是指企业文化对企业员工的思想、心理和行为具有约束和规范作用。企业文化的约束功能是“软”约束，而不是制度式的“硬”约束。（）
教师道德最主要、最基本的功能是通过制订规范以他律来约束教师的行为。
企业文化通过其观念体系和企业道德，使企业内部和内部与外部的关系达成和谐一致的功能是（）。
“通过制度文化、伦理道德规范组织全体员工言行”属于企业文化的约束功能。
道德作为处理个人与他人，个人与社会之间关系的行为规范，及实现自我完善的重要精神力量，其主要功能是（ ）
道德的功能集中表现为,它是处理( )之间关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量。
道德作为处理个人与他人，个人与社会之间关系的行为规范，及实现自我完善的重要精神力量，其主要功能是（ ）
道德是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。在道德的功能系统中，主要的功能有 ( ) 。
约束功能是指社区文化对社区成员的思想、心理和行为具有约束和规范的作用，主要体现在（)建设方面。
()主要通过网络道德教育过程，内化为网络主体的道德品德和网络行为及习惯来实现其功能，是一种软规范。
社会主义职业道德的基本原则是用于指导和约束人们的（),需要通过具体、明确的规范来体现。
对于幼儿教师个体，教师职业道德评价往往通过舆论的力量来规范，约束和指导幼儿教师的道德行为。这体现的是幼儿教师职业道德评价的（)功能。
