野外一点激发地震波,多道同时接收地震波,得到的是()记录
()列举法针对某一事物的希望点,进行分析和发问,以激发创新设想,产生创造成果的方法。
结合教学实践谈谈如何激发学生的语文学习兴趣。(写出五点即可)
习近平在海南建省办经济特区30周年大会上说,海南发展不能以转口贸易和加工制造为重点,而要以()为主导,更加注重通过人的全面发展充分激发发展活力和创造力。
阅读有关写作教学“创新评价方式”的教学论文(节选),按照要求答题。双评作文批阅发下后,还务必要求学生重读点评过的作品,写自我反思后记。这是非常重要的环节。因为作文评改反馈最终还要回归落实到作者本身。此时作者再次阅读修改自己的文章,就等于重新进行一次再创造。因为有针对性评价的对照,学生每次可纠正自己一点错误,每次都可在反馈中前进一步。如此作文反馈.也就自然而然地激发了学生的写作兴趣,并且找到了自己的写作新起点。对上述观点分析不正确的是()。
美国心理学家坎贝尔提出的关于工作满意感的三个激发点是()。
光电直读光谱分析中试样的激发点在试样打磨面的()。
《中国好声音》一个创新点是它的运作模式,即尝试制播分离,与市场化运作结合,打造媒体、营销、资源整合的产业链条,利用微博等社交媒体,让话题、热点、感动、悬念、期待不断,激发企业、媒体、观众、网民的欲望。这启示我们()①创新中要坚持对既往的否定和对现实的肯定②要善于把握事物之间的相互联系,相互作用,构成事物的发展③主动运用系统优化的方法,用综合思维方式认识事物④要通过数量的积累,为事物质变创造条件
矿渣的活性激发剂主要有硫酸盐激发剂和碱性激发剂,其中硫酸盐激发剂主要指()
煤田地震勘探是利用岩石的弹性差异,采用人工激发产生地震波,用仪器记录地表各点振动的信息,查明地下构造、寻找煤炭资源的一种地球物理方法。
潜能激发是在激发什么()?
用“奖励小红花”策略激发学生学习动机,主要是激发( )。
激发力量(激发水平)M
()可以激发PSI而不能激发PSII。
人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。深化改革、推动创新,一方面离不开激发民智,汇聚民力,另一方面要发挥高端人才的关键作用。只有大力实施人才强国战略,“择天下英才而用之,聚集一批站在行业科技前沿、具有国际视野和能力的领军人才”,努力抢占经济科技制高点,才能为推动“中国制造”向“中国智造”转变夯实人才基础,为提升综合国力注入强大推力。 这段文字意在说明( )
统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设,让各类创新人才(),充分激发各类人才的创造力和创业热情。
当美甲师能够发现顾客的需求点时,才能进行激发消费欲望的工作。
激发和去激发发生的过程可以发生在( )
时距平面法是以时距()表示不同的激发点及其对应的观测地段。
为了强化人才激励保障机制,建立健全与工作业绩紧密结合、充分体现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的激励保障机制,我们可以完善以养老保险和医疗保险为重点的社会保障制度。()
()高原雪域作业时,严禁将激发点布设在易发生雪崩、崖边等要害部位的警戒范围内
14、生成性教学通过不断激发和促进教学生成点,实现学生的_____,最终实现教学目标、创生附加价值。
要使组合激发获得较好的激发效果,最近两个爆炸点距离要不小于由单个炮点起爆时形成的塑性带半径()。
()光可以激发 PSI 而不能激发 PSII