《安全生产法》在总结我国安全生产管理实践经验的基础上，将()规定为我国安全生产工作的基本方针。
运用经验总结法应坚持（）
教育经验总结法与教育实验、测验法等研究方法相比较，最为突出的特点是（）。
经验总结法的重要意义主要体现在（）
开展课题常见的研究方法主要有（）、实践反思法、经验总结法、个案研究法、调查法、测查法等。
教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同，可分为（）和（）。
经验总结法的特点包括（）
教师只要能很好地掌握教育经验总结法就可以独立进行心理学的有关课题研究。
经验总结法中的教育经验只能是来自研究者本人的，不可以是来自他人的。
经验总结法是在某种实践活动大致告一段落，并且通过这种实践取得的经验已经大体形成之后才进行研究的。
经验总结法是根据已经发生的结果追溯其原因。
教育经验总结法
教育经验总结法。
经验总结法的基本要求是什么？
汉搜粟都尉（）总结西北农民的生产经验而推广代田法。
心理学研究的基本方法有：（）、（）、问卷调查及相关法、（）、教育经验总结法和（）。
《安全生产法》在总结我国安全生产管理实践经验的基础上，将（）规定为我国安全生产工作的基本方针。
教育经验总结法中的解释性总结，就是通过陈述性经验进行过程中经验主题怎么想、怎么做、有何成效等一系列事实，进而总结某些经验的方法。()
．教育科学研究的基本方法有（ ）。 <br/>A.观察法<br/>B.调查法<br/>C.实验法<br/>D.个案法<br/>E.经验总结法<br/>A.教育科学研究的基本方法有（<br/>B.观察法<br/>B.调查法<br/>C.实验法<br/>D.个案法<br/>E.经验总结法<br/>
经验总结法作为教育科学研究的一种简便有效的方法，值得提倡推广，但这种方法也有其不足。（)
教育经验总结法的特点是什么？
我们所指的教育经验总结法的创新是指()
对以往经验教训做出规律性的总结，并用于指导本矿或相似条件的其它矿井冲击地压煤层安全开采的方法称为经验类比法（）
教育经验总结法的一般步骤为（）。①收集材料 ②经验概括和总结成果 ③选择研究对象 ④计划与实施
