直观是理解科学知识的起点，是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、图片直观和言语直观。
知识的获得是通过直观和概括两个环节实现的。
知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。
知识的获得是通过直观和（）两个环节来实现的。
罗吉尔•培根认为是（）超过论证，是知识的更重要的来源。
（）起源于对美的事物的直观，是通过感性直觉直接达到理性本质内容的把握的一种心理的过程。
原始记录是反映产品质量的第一手资料，是质量信息的重要来源。(技术管理与新技术知识)
知识获得的首要环节是知识直观。
直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。
出版物是传承文化、传播知识、传递信息的重要载体，是科学技术转化为生产力的重要环节。
（）直观所得到的感性知识与实际事物间的联系比较密切、比较一致，在实际生活中定向作用较好，在将来的职业活动中也能很快地发挥作用。
直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。
标志着我国以专著形式传播文书工作知识的开端是（）。
选题是知识创新的重要环节，下列选项属于选题主要依据的是（）。
实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目标的重要教学环节。
在幼儿英语教学中，直观教学可以使抽象的知识具体化、形象化，有助于学生感性知识的形成。
康德的“先天感性论”阐明了人的感性知识所先天具有的直观形式即、
普遍的知识来源于理性灵魂对感性知识的提炼。（）
创作主体对客体审美价值的把握以感性直观为思维特征。
直观手段有助于丰富学生的感性知识，提高课堂教学效果，因此，教师运用直观手段越多越好。 （）此题为判断题(对，错)。
知识管理是企业信息化过程中的重要环节，知识可以分为显性知识和隐性知识。 其中，（37）分别属于显性知识和隐性知识。
7、感觉和知觉是人类认识世界的开端，是一切知识的源泉。
通过观察实物、标本、演示性实验以及教学性参观等方式，为知识的领会提供感性材料的直观方式是____
