几何实体造型方法中的边界表示法的基本思想是一个复杂物体可以由比较简单的一些形体经过布尔运算后得到。
几何建模的布尔运算具体指（）。
通过布尔运算（并集、差集和交集）可以创建复杂的三维实体模型。
布尔运算（并集、差集和交集）只能应用于三维实体。（）
数控车床加工零件是（）沿工件轮廓移动，同时工件绕主轴旋转，从而完成回转体零件的加工.
布尔运算操作用于UG建模时确定多个体（片体或实体）之间的组合关系分别是加（并）、减（差）、相交共3种。
布尔运算可应用于三维实体也可应用于面域对象。
布尔运算合成建模时，要得到两个物体相交的部分，应使用（）方式。
布尔建模的原理是运用两个模型的 _____ ，通过运算，生成一种新的模型结构。
下列属于UG建模中“布尔”运算的是？（ ）
零件的三维建模过程中只需要用到实体建模命令。
下载第3讲中的程序自主测评系统，在系统中完成3个程序的设计和代码编写，并进行测评，作业完成后，上传所有程序的测评结果截图，截图中要包含个人学号和姓名信息。
根据连接块零件图纸，完成连接块零件的数字化建模。
根据所给的叶轮工程图完成叶轮零件建模，拍成照片上传4张，要求从各角度反映出该零件形体结构，包含左面设计树部分的内容 1. 完成零件整体建模，无错，最优化的设计（91-100） 2. 零件完成，局部错误（80-90） 3. 零件基本完成，部分错误（60-79） 4. 未完成该零件建模（59以下）
请将流利说中该课程完成后的截图上传到答案处
下载QQ群文件1.2素材，根据提供的户型图素材，完成教师示范的墙体建模操作。 1、操作类以截图方式 上传到QQ群作业。（角度颜色不能雷同） 2、摘抄类以拍照方式上传到QQ群 作业。（照片底部写上姓名日期，以本子摘抄为佳）
提交拨叉零件建模过程所绘制的每一个草图的截图、三维模型截图、部件导航器截图和工程图截图
根据所给的泵体工程图完成泵体的建模，拍成照片上传4张，要求从各角度反映出该零件形体结构，包含左面设计树部分的内容。 1. 完成零件整体建模，无错，最优化的设计（91-100） 2. 零件完成，局部错误（80-90） 3. 零件基本完成，部分错误（60-79） 4. 未完成该零件建模（59以下）
本实例以视频案例零件为例，进行模架设计，学习模架的尺寸设计、添加模架的操作过程。完成本实例后，掌握如何调用模架的类型，掌握如何编辑模架参数尺寸，掌握如何编辑模架的组件。（作业需要贴上截图和简单的文字说明）。
观看智慧树视频，按照给定零件+重用库完成建模 作业：1. 模型名称：班级+学号后四位+螺栓连接装配图 2. 模型名称：班级+学号后四位+螺栓连接爆炸图 3. 模型名称：班级+学号后四位+脚轮装配图 要求： 1. 截图前，左侧资源条显示为：装配导航器，且约束为显示状态 2. 图片要完整：文件名、导航器、屏幕右下角的时间必须有
IT系统应用-请通过4种校验方式，分别完成CBSS首页认证，要求提供各个校验方式的校验信息，校验成功的截图
传输层为应用层实体提供端到端的通信功能，保证了数据包的顺序传送及数据完成整性（)
1、基本任务要求： 请大家在作业栏点击附件，下载CAD图纸（2号办公楼建施、结施终稿），根据课程的教学内容，完成并按照下面要求，提交2号办公楼工程项目的建模文件 提交材料要求： 1、请提交二号教学楼楼宇钢筋模型文件.GTJ，以学号+姓名命名，提交作业的同学还需要进行互评。 2、同时模型作品三维图截图并上传图片 弹性化作业选择： 根据自身情况选择其一即可 1、个性方案一：在校学员 提交二号办公楼钢筋模型文件.GTJ+三维作品截图+互评 （提示：作品文件需要打包才能上传平台哦） 2、个性方案二：职场人员 提交自己单位工作的算量建模+截图，评分标准参照方案一 3、个性方案三：体验人员 写下学习心得体会+三维截图
18、实体建模可采用基于CSG的参数化模型完成建模过程，通过（）和（）建立三维立体模型。
