沟通模式告诉我们，沟通中的噪音（）
“盲人摸象”的故事告诉我们（ ）。
求助者："我困惑了很久，一直没有告诉我父母我想退学，我不敢和他们谈这事，因为我担心他们受不了"。以下哪一项的释义做的最好？（）
了凡用自己的亲身经历告诉我们什么（）
领导素质的层次，告诉我们：（）。
老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们（）。
我们党执政50多年的经验告诉我们，治国必先（）。
信息安全的三个时代的认识、实践告诉我们（）
把烟头作为筑巢材料看上去似乎并不健康，但来自墨西哥的研究人员发现，首都墨西哥城的雀鸟之所以这么做，其实是为了防止寄生虫的滋生。研究人员称，这是鸟类适应城市环境的有趣例子。当然，科学家也提出，烟蒂中含有致癌物或杀虫剂等，可能会危及雀鸟的健康。这告诉我们认识和改造世界（）。 ①要尊重人为事物之间的联系，它也是客观的 ②善于创造条件建立新的联系，联系是有条件的 ③要重视局部联系的功能，联系是有规律的 ④要对具体联系进行选择，联系也有负面功能
90年来党的历史告诉我们．我们党永远立于不败之地的根本是（）
举出一个例子说明，除了税收政策，我们的社会还会如何抑制储蓄？
中国传统文化中蕴涵不少管理技术，值得我们学习借鉴，下列例子符合要求的是（）。
视频《最后的编织》告诉我们，莫要“役于物”，被外物所驱使，实质上在告诉我们，要（）
客户告诉我们他们的需求，我们的职责就是想办法满足他们的需求。
《小畜》告诉我们要学会用才艺来美饰我们的品德，这样我们就完满了自身德性。
经验效应告诉我们的经验总是正确的
弟子规告诉我们在看到对方比我们优秀时，我们的心理状态( )。
人生生涯规划告诉我们：经营（）是我们的任务。
我们现在看到的女士手机、老人手机、学生手机、手表手机、国外甚至还有婴幼儿手机，这些产品都是（ ）的例子。
生活中经常出现，某人在不注意四周情况的前提下倒车，撞到别人的例子，这告诉我们，司机在倒车的时候要（）
弗洛伊德认为 , 整个人格是由三大系统组成 : 本我、自我、超我 。 打个简单的比方:美国卡通片里,一个人在做有关道德的事情,在他身边会出现天使和恶魔,让他举棋不定,不知怎么做出决定。 再举个例子:假如我们正在节食,突然看到了貌似很好吃的巧克力。这时,“天使”会告诉我们:“你可正在节食呢!”那么“恶魔”呢 “节什么食啊!饿了就要吃,更何况是好吃的巧克力呢 ”天使和恶魔就这样产生了冲突,而我们会尽量同时满足天使和恶魔,做出决定:“那就吃一小块吧。” 在上述例子中,“天使”、“恶魔”和“做出的决定”可以分别代表弗洛伊德理论的三种“我”。 恶魔”就是本我,是人 动物的本能（）
从洛克菲勒家族教育小孩的例子我们可以学到什么？（)
出生的魏永康,两岁就认识1000多个汉字,4岁就掌握初中文化,8岁上县属重点高中,13岁以高分考上重点大学,17岁考上中国科学院的研博连读,被人们称为“神童”。但是这位“神童”在19岁时,却因为生活自理能力太差,知识结构不合理,被迫选择了退学。魏永康的境遇告诉人们;人生发展既要彰显个性,更需要实现
论述题：1.午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么？请用相关的教育原则分析教师的做法。2. 因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识 灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家
