兴奋和抑制是中枢神经系统的基本活动过程。
情绪的中枢在丘脑，大脑对丘脑的抑制解除使自主神经系统活跃起来而产生了兴奋，该理论是（）
噪声对人体中枢神经系统的影响是大脑皮层兴奋，抑制平衡失调。
LGN细胞方位选择性的三种假说汇聚理论、皮层内正交抑制理论以及皮层内回馈理论都是主要的神经机制。
神经衰弱产生的原因是由于长时期睡眠不好，导致大脑皮层的兴奋与抑制过程发生紊乱。
噪声对人体中枢神经系统的影响是头脑皮层兴奋，抑制平衡失调。
对6个月左右住院的婴儿，护士经常对他们轻拍、抚摩、搂抱及逗笑，可调节其大脑的兴奋和抑制过程，产生一种在母亲怀中的安全感。（）
醉酒者虽然大脑的兴奋和抑制过程（），但却仍能保持对周围事物的正常接触，保持对事物的分析能力。
巴甫洛夫通过动物实验研究发现，高级神经活动的兴奋和抑制过程具有（）基本特性。
形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强。
适宜体育运动可以调节大脑皮层的兴奋和抑制过程，减轻经期间全身不适应。
儿童少年时期，大脑皮质神经过程的兴奋和抑制过程不均衡，兴奋占优势。
婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活魂过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（）。
由于儿童认知能力的发展，对母爱的需要更加迫切，父母给予的拥抱、微笑、温柔的爱抚，可缓解他们的皮肤饥饿感，使大脑的兴奋和抑制过程趋向协调，促进大脑发育和智力提高的阶段是下列哪一阶段？（）
运动员灵活性的高低与大脑皮层兴奋与抑制过程的（）有直接关系。
注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。
１、茶叶中的（ ） 能促使人体中枢神经兴奋，增加大脑皮层的兴奋过程。
婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（ ）。
2.大脑皮层的神经细胞的基本过程兴奋和抑制,可构成三种基本特征,他们是（ ）
依据毒品对于大脑中枢神经的作用，杜冷丁属于（)。A.抑制剂B.兴奋类C.致幻剂
大脑皮层活动有两个对立统一、相互协调的基本过程，即兴奋和（)。
婴儿期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力难持久，在从事某种活动时候大脑皮质的相应区域也将由兴奋转入抑制，出现疲劳，因此老师在安排幼儿一日生活时，应注意()。
兴奋和抑制俩种神经过程相互联系、相互作用，当一种神经过程进行时引起另一种神经过程的出现，称为（）
7、巴比妥类药物作用于神经组织中的突触，抑制丘脑网状上行激活系统以及下丘脑、延髓等部位的神经元，阻断兴奋向大脑皮层的传导，抑制神经节的传递，由于是对全脑神经元非选择性地抑制，所以副作用大
