规范研究方法研究经济现象的目的主要在于为政府制定经济政策服务。它有利于社会总体福利水平的提高，但是由于经济运行过程中存在种种障碍，使互惠的交换不能实现，其主要障碍有()
动态分析法是指把反映经济现象发展变化的一系列数字，按时间先后顺序排列，组成一组动态数列，进行分析的一种方法。动态分析法的指标有（）。
在社会工作研究中，（）的主要目的在于揭示和描述社会现象的相互关系。
一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。
影响动态数列变动的因素有（）。
动态数列分析中，反映现象速度变化的指标有（）。
长期趋势的测定方法中，扩大时距法是指通过扩大动态序列各项指标所属的时间，从而消除因时距短而使各指标值受必然性因素影响所引起的波动，以便使经修匀过的动态序列能够显著地反映现象发展变动总趋势的方法。（）
在定量研究中，为了对现象进行客观公正的研究，强调研究者必须与研究完全分开，以避免偏见；而定性研究则注重从研究者本人内在的观点去了解他们所看到的世界。
教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。
时间数列变动的趋势有直线趋势和曲线趋势。在建立模型之前，先要确定现象变动的形态。判定趋势变动形态的方法常用的有两种，即（）和（）。
日记描述法的目的是无选择地记录被研究行为或现象系列中的全部细节，获得对这些行为或现象详细、客观的描述。
（）是研究观测变量变动的共同原因和特珠原因，从而达到简化变量结构的目的的多元统计方法，是研究从变量群中提取共性因子的统计技术。
将研究对象在不同时间上的数量差异抽象化，从动态上说明现象在某一时期内发展的一般水平的方法是（）
侦察与监视是获取军事情报的手段，其目的在于从一定的背景中发现与识别目标。
在国家统计局网站公布的50个城市主要食品价格变动的时间数列中，猪肉价格的时间序列主要反映哪种类型的因素对时间数列进行影响？（）
如果按季度（或月）编制的时间数列，为了消除季节变动的影响，可计算定基发展速度考察现象发展的程度。
当数量变动不均衡，或由于特殊的研究目的，组距数列应采用（）分组
根据时间数列计算的动态分析指标中，属于水平指标的有()。
某现象动态数列发现趋势属于直线型，它所配合的方程为Yc=a+bx，参数a表示
用移动平均法修匀时间数列时，在确定平均的项数时（）A、必须考虑现象有无周期性变动B、不必须考虑现象有无周期性变动C、可以考虑也可以不考虑周期性变动D、平均的项数必须是奇数
时距扩大法将时间间隔较小的动态数列整理为间隔较大的动态数列，以消除偶然因素的影响所引起的波动，使现象的长期趋势呈现出来。（)
引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象（)，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题。
从1、2、3、…、20这20个数中任取3个不同的数组成等差数列，这样的不同等差数列有（）个。 A．170 B．180 C．190 D．200
数学教育家弗赖登塔尔（Hans.Freudental）认为，人们在观察认识和改造客观世界的过程中，运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象，从客观世界的对象及其关系中抽象并形成数学的概念、法则和定理，以及为解决实际问题而构造的数学模型的过程，就是一种数学化的过程。
