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下列选项是四则"遗失启事"的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（）
A . 本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B . 昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
C . 本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。
D . 昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
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下列加点字的读音完全相同的一项是（）（分值
A．翩然 偏执
B．阡陌 纤夫
C．缥缈 饿殍
D．点缀 辍学
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下列词语书写有错误的一项是（）（分值
A．悠长 彷徨 凄清 寂寥
B．愁怨 颓圮 紧绷 苍劲
C．摇曳 敞开 严峻 凄碗
D．坍塌 迷茫 冷漠 篱墙
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下列句子措辞得体的一项是（）（分值
A．鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼
B．张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法
C．中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的
D．你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假
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下列红色字的解释不正确的一项是（）（分值
A．烹羊宰牛且为乐 （且:暂且）
B．与君歌一曲 （歌:唱歌）
C．径须沽取对君酌 （取:拿取）
D．与尔同销万古愁 （销:消除）
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下列句子中语言表达得体的一项是（）（分值
A．辩论会结束后，冠军队队长找到老师，激动地说:多蒙鼎力相助，不胜感激
B．这本《求医不如求己》是您家母拜托我在北京买的
C．我们家家教很严，自小令尊就让我读《弟子规》，告诫我规规矩矩做人
D．这次作文大赛不是当堂写作，你务必参加，不妥之处我自会斧正的
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以下关于启事的写作结构，正确的一项是（）（分值
A．标题、正文、落款
B．标题、称呼、正文、落款
C．标题、称呼、问候语、正文、落款
D．标题、称呼、问候语、正文、结尾、落款
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下列句子中红色成语使用错误的一项是（）（分值
A．女人们到底有些藕断丝连
B．他们正在聚精会神瞄着敌人射击
C．李老师学识水平高，文章写得江河日下，同学们对他趋之若鹜
D．我们要脚踏实地，不能好高骛远
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下列句子中停顿不正确的一项是（）（分值
A．师道之不传也/久矣
B．其闻道也/固先乎吾
C．夫/庸知/其年之先后生于吾乎
D．吾从而/师之
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下列标语，用语不得体的一项是（）（分值
A．笑着赏花，花也微笑。（草坪旁）
B．欢迎各界人士经常光临本院。（医院门口）
C．出车在外，亲人盼归。（公路旁）
D．请讲普通话。（学校）
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下列句子中没有语病的一项是（）（分值
A．李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位
B．既然来了，但他还是不放心
C．人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言
D．有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人是否能取得成功的关键
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下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（）（分值
A．战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去
B．几个青年妇女划着她们的小船赶回家，一个个像落水鸡似的
C．她们一个个登在流星一样的冰船上来回警戒
D．出来吧，你们！好像带着很大的气
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下列句子中红色词语古今意义相同的一项是（）（分值
A．古之学者必有师
B．闻道有先后
C．弟子不必不如师
D．小学而大遗
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下列对成语的解释中，不正确的一项是（）（分值
A．差强人意:大致上还能够令人满意
B．奋不顾身:奋勇向前，不考虑个人安危
C．黄粱美梦:比喻想要实现的好事落得一场空
D．明日黄花:多用来形容女子容颜衰老
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下列句子中有语病的一项是（）（分值
A．她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来
B．株洲市计划三年建设大约100余座小型公园
C．假如敌人追上了，就跳到水里去死吧
D．她们只好摇着船出来
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对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是（）（分值
A．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻）
B．风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。（夸张）
C．一些模样落魄的旧字画到了他手里，一经装裱，便神气崭新。（拟人）
D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶）
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下列句子中红色词语的解释不正确的一项是（）（分值
A．作《师说》以贻之（贻:赠送）
B．不耻相师（师:老师）
C．师道之不传也久矣（道:风尚）
D．其闻道也亦先乎吾（闻:懂得）
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下列句子中红色字书写正确的一项是（）（分值
A．小屋的光线即富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性
B．无需挂画，门外有副巨画——名叫自然
C．不过，那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在
D．年复一年，我已同我的洋槐渡过了六个春秋
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下列句子翻译成现代汉语有错误的一项是（）（分值
A．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——我曾经整日地思考，不如片刻学习的收获大
B．不积跬步，无以至千里。——不积累半步一步的行程，就无法到达千里远的地方
C．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——君子广泛地学习并且每天反省自己的言行，就能明白知识，并且行为没有过错
D．君子生非异也，善假于物也。——君子的禀赋同一般人并没有什么不同，不过是善于借助外物罢了
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下列句子中红色成语使用恰当的一项是（）（分值
A．有的商品广告，言过其实，误导消费者
B．犯了错误居功自傲，是不对的
C．他的文章题材新颖，内容生动，有不少观点是一孔之见
D．同学们，你们是明日黄花，是祖国的未来啊
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对下列病句的修改，错误的一项是（）（分值
A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。（把变化改为改变）
B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。（删掉当和时）
C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。（把厚厚的调到放着后）
D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把一幅和很大的颠倒过来）
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下列句子中没有通假字的一项是（）（分值
A．师者，所以传道受业解惑也
B．或师焉，或不焉
C．一尊还酹江月
D．古之学者必有师
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对下列句子修辞手法判断错误的一项是（）（分值
A．胆小而贪婪的人选择腐烂，勇敢而胸怀博大的人选择燃烧。（对比）
B．矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。（拟人）
C．远处村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。（比喻）
D．柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。（借代）
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关于“通知”和“寻物启事”，下列说法中有误的一项是（）
A．第一行中间要写上通知或寻物启事
B．都要在第二行空两格起写正文
C．正文右下方:寻物启事先署名，再写日期；通知先写日期,再写发通知的单位
