对下列病句的修改，错误的一项是（）（分值

A . A.故乡的春天是异常美丽的地方。 B . B.我的语文水平一点一点地积累起来了。 C . C.国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。 D . D.这个话题，引起了同学的兴趣。

A . "他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，并且从不矫饰，一切如实说来，率真而又自然"这句话是关联词语使用错误 B . "学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视"这句话中"抓不抓"和"是……"为两面对一面 C . "现在全社会关注通货膨胀，民众担心物价持续上涨，国家发改委多次表示，物价上涨的主要原因是游资炒作造成的"这句话中"的主要原因"和"是……造成的"句式杂糅，保留一种句式即可 D . "目前血液供应相当紧张，中国人口众多，不缺血源，能否真正建立无偿献血的长效机制，是解决’血荒’问题的根本办法"这句中"能否"和"是解决……的根本办法"为两面对一面

A . "他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，并且从不矫饰，一切如实说来，率真而又自然"这句话是关联词语使用错误 B . "学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视"这句话中"抓不抓"和"是……"为两面对一面 C . "现在全社会关注通货膨胀，民众担心物价持续上涨，国家发改委多次表示，物价上涨的主要原因是游资炒作造成的"这句话中"的主要原因"和"是……造成的"句式杂糅，保留一种句式即可 D . "目前血液供应相当紧张，中国人口众多，不缺血源，能否真正建立无偿献血的长效机制，是解决’血荒’问题的根本办法"这句话中"能否"和"是解决……的根本办法"为两面对一面

A．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（去掉不） B．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。（把厚厚的放在一叠的后面） C．在建设大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。（把却改为都） D．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。（把使改为以致）

A．在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。 D．单纯以学以致用的多寡来定义教育的成功，未免有失偏颇。（应在成功后加与否）

A．事件发生后，校长就跟老师研究，决定针对这个事件进行一次教育。（句子表达不明确，把教育改为教训） B．李老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。（不仅而且后面的内容调换） C．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。（将一切放到人类的后面） D．天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。（删去切忌或不要）

A．望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（去掉使,并将游览者移到无不之前） B．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（之所以和的原因去掉其中之一） C．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（将依赖改为依靠） D．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（将这样改为滥用繁体字）

A．10月1日上午，约20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞。（删去约） B．北京世园会倡导绿色生活、美丽家园，旨在引领人民尊重自然，保护自然，牢固树立绿色、低碳、环保的生活。（在句末加上理念） C．人工智能的出现，可以说是人类文明史上最好的事情，但我们也要学会如何去避免不受其伤害。（删去不） D．一本好书可以影响你的一生，甚至可以带给你许多教益。（将教益改为益处）

A．悠长 彷徨 凄清 寂寥 B．愁怨 颓圮 紧绷 苍劲 C．摇曳 敞开 严峻 凄碗 D．坍塌 迷茫 冷漠 篱墙

A．轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来 B．波光里的/艳影，在我的/心头荡漾 C．她/彷徨在/这寂寥的雨巷 D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘

A．鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼 B．张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法 C．中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的 D．你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假

A．辩论会结束后，冠军队队长找到老师，激动地说:多蒙鼎力相助，不胜感激 B．这本《求医不如求己》是您家母拜托我在北京买的 C．我们家家教很严，自小令尊就让我读《弟子规》，告诫我规规矩矩做人 D．这次作文大赛不是当堂写作，你务必参加，不妥之处我自会斧正的

A．女人们到底有些藕断丝连 B．他们正在聚精会神瞄着敌人射击 C．李老师学识水平高，文章写得江河日下，同学们对他趋之若鹜 D．我们要脚踏实地，不能好高骛远

A．师道之不传也/久矣 B．其闻道也/固先乎吾 C．夫/庸知/其年之先后生于吾乎 D．吾从而/师之

A．李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位 B．既然来了，但他还是不放心 C．人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言 D．有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人是否能取得成功的关键

A．差强人意:大致上还能够令人满意 B．奋不顾身:奋勇向前，不考虑个人安危 C．黄粱美梦:比喻想要实现的好事落得一场空 D．明日黄花:多用来形容女子容颜衰老

A．招聘 B．招领 C．寻物 D．开会

A．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻） B．风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。（夸张） C．一些模样落魄的旧字画到了他手里，一经装裱，便神气崭新。（拟人） D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶）

A．专心 B．一样 C．统一 D．作数词

A．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——我曾经整日地思考，不如片刻学习的收获大 B．不积跬步，无以至千里。——不积累半步一步的行程，就无法到达千里远的地方 C．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——君子广泛地学习并且每天反省自己的言行，就能明白知识，并且行为没有过错 D．君子生非异也，善假于物也。——君子的禀赋同一般人并没有什么不同，不过是善于借助外物罢了

A．胆小而贪婪的人选择腐烂，勇敢而胸怀博大的人选择燃烧。（对比） B．矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。（拟人） C．远处村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。（比喻） D．柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。（借代）

A．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（把改进换为提高） B．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把一幅和很大的颠倒过来） C．他崇高的精神品质,经常浮现在我的脑海里。（删除精神） D．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。（把关于去掉）

A．各地纷纷采取措施，防止病毒不再扩散。（去掉防止） B．通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。（删去"通过"） C．这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。（删去"和培养"） D．写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。（删去"不必要的"或"啰嗦"）