采用绩效差距分析模型方法进行培训需求分析时，可以分为（ ）等几个阶段。
分析工作绩效差距的方法不包括（）。
分析工作绩效的差距的具体方法（）。
分析工作绩效差距的方法有（）。
（ ）可以分析出工作绩效的差距。
由于采用的效标不同从绩效管理的考评内容上看绩效考评方法可以分为（）
目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法，它在实施中的关键要素主要有： ①明确目标 ②明确期限 ③绩效反馈 ④（）。
所谓培训需求分析，是指在企业培训需要调查的基础上，采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术，对企业及其成员在知识，技能，目标等方面进行分析，以确定是否需要培训以及培训的内容。
绩效考评中要找出员工绩效的差距和不足，应采用的方法有（）。
在绩效考评时，要找出员工工作绩效差距与不足，具体的方法有（）。
（）是绩效改进流程的第一步，其目的在于明确个人、部门和组织层面存在的绩效差距，并找出导致差距存在的原因，编制绩效分析报告。
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
社会工作行政通过运用目标管理的方法可以提高组织绩效，使有限的社会资源发挥更大的作用。那么，目标管理的一般过程主要有（）。
由于采用的效标不同，从绩效管理的考评内容上看，绩效考评方法可以分为（）
选择适当的绩效评估方法是经理面对的难题之一，当理想的工作成果和具体行为之间有明确的联系时，经理评价员工的绩效的最佳的技术是：（）
在公共部门绩效评估中采用的平衡计分卡方法，其包含的指标主要有：（）。
在绩效考评时，要找出员工作绩效差距与不足，具体的方法是（）。
属于分析工作绩效差距的具体方法有（）
在绩效考评中采用有些方法可以减少误差，如： （1）同时对许多员工进行考评； （2）将考评建立在具体的事先制订的工作要求或标准基础上； （3）不按特定的顺序考评； （4）避免使用标志模糊的考评标准，如“优秀”“超出平均水平”、“达到平均水平”等。 这些方法主要是为了减少（）
从理论上说，可以采用（）方法对员工的个人绩效进行衡量或评价。
明确工作绩效差距可以采取的方法有（）
明确工作绩效差距可以采用的方法主要有（）
绩效改进的第一步是明确工作绩效差距，一般来说，可以通过（）来明确工作绩效差距
前培训需求分析常用的方法有集体讨论法、现场观察法、面谈法、问卷调查法、绩效考评法、资料分析法和差距分析法等。（)
