学习策略的训练方法有()
康有为认为:要达到幸福快乐的大同之世,必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。„„儿童6岁入“小学院”,11岁入“中学院”,16岁入“大学院”,20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养,使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民生④提倡学习西方职业教育()
儿童少年基础训练阶段训练的重点内容及顺序为:()。
心理学认为,策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课,进行系统的策略训练。()
研究表明对学生进行专门的学习策略训练,其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练。
民主的儿童训练策略的建立基础是()
学习策略训练遵循的主要原则()
简述学习策略训练的方法。
在学生的学习策略训练中,使策略与动机相结合的最有效的方法是()。
为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验,属于介入策略的哪个层次()。
民主型父母训练和培养孩子的()品质。
问题解决策略的训练中,结合各门学科来培养问题解决策略和思路,称为()。
学习策略训练的原则有()。
学习策略的训练要遵循的原则有()
在学生的学习策略训练中,是策略与动机相结合的最有效的方法是()
心理学认为,策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课。进行系统的策略训练。
学习策略训练的方法。
某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务,如为智障儿童的家长提供训练智障儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾智障儿童的经验。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介人策略原则是()。
教师如何在教学中训练学生的学习策略?
学习策略训练的目的是()
学习策略训练的方法有哪些?
小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;给脑瘫儿童提供训练,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。
简述学习策略的训练原则。
康复训练治疗通过的什么策略减少病情复发()