脑瘫儿童容易记录到的波形为（）。
脑瘫儿童的生活能力训练有哪些？
某社区贫困空话有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小张经过需求评估，认为（）需要不是该残疾儿童当前的主要需要。
对脑瘫患儿，应把训练贯穿到日常生活活动中去，保证患儿在家庭中得到长期、系统、合理的训练治疗
“惠新儿童中心”是一家专门服务脑瘫儿童的民办机构，中心的社会工作者发现，大多数脑瘫儿童的家庭存在以下问题：难以支付孩子的康复训练费用，缺乏独立生活能力的训练，脑瘫儿童的教育资源短缺，长期的照顾工作使这些儿童的父母身心疲惫，部分父母有不同程度的抑郁症状等。为帮助脑瘫儿童及其家庭，社会工作者宜采取的介入措施有（）。
一名12岁脑瘫儿童，需要接受教育，你为他选择哪几种方式？（）
社会工作者黄璐所服务的社区中，有一家特别困难，家中有位8岁的脑瘫儿童，其父母两年前因企业改革双双下岗，家境更为贫困，无力为孩子支付高昂的康复医疗费，连孩子上学的学费也难以负担。由于缺乏与外界的沟通，长期的封闭生活造成孩子性格十分内向、孤僻，存在严重的心理问题。黄璐介入了此案，经过需求评估，当前该儿童的主要需要不包括（）。
通过（）避免脑瘫儿童“W"”坐姿。
简述家长如何训练儿童的社会技能。
简述脑瘫儿童的概念。
贫困智残儿童和脑瘫儿童在区属医疗机构进行康复训练可享受的补贴的多少元？
脑瘫儿童的运动能力训练有哪些？
（）是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。
幼儿园老师在儿童在园期间对脑瘫儿童做的辅助训练有哪些？
贫困智力残疾儿童、脑瘫儿童（0－14），入住朝阳区弱智儿童康复中心、新运弱智儿童养育院、天伦学校或其它区残联认可的康复机构进行康复训练的，每月可享受（）元的康复补贴。
“十五”期间康复训练工作中关于脑瘫儿童的康复训练是如何规定的？
小儿脑瘫，评价大于1岁儿童的静止性肌张力的方法是（）。
下列护理脑瘫儿童的方法不正确的是（）
某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务，如为智障儿童的家长提供训练智障儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾智障儿童的经验。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介人策略原则是（）。
针对脑瘫儿童口语不佳，在安排作业考试方面，免作业免考试的做法（）。
以下关于脑瘫儿童的描述，不正确的是（）。
脑瘫儿童中，约有（）同时伴有智力障碍。
小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；给脑瘫儿童提供训练，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。
