编写培训指导讲义可设有“学习目标”，“学习目标”放在每章的标题下。
（）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。
教学目标的ABCD法，A、B、C、D依次指的是（）。
（）是指学习者在自学过程中或学习后通过编写提纲等方法对书中的知识进行整理、归纳。
教学目标编写的ABCD模式中，D指的是（ ）
在运用ABCD方法编写具体的教学目标时，下列说法正确的是（）
根据行为主义编写学习目标的标准，下列学习目标表述不恰当的是（）。
在平均年限折旧法中，年折旧额D的计算公式D—C（1一R）/N中，N是指（）
教学目标编写的ABCD模式中，D指的是（）。
学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较适合与编写认知领域的目标，其撰写法正确的是：（）
在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学（）的描术，形成了著名的ABCD教学目标编写法。
案例研讨法中，培训师事先要对案例做充分准备，对受训群体的情况做深入了解，确定（），针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用，根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。
教学目标陈述的ABCD法中的英文字母以此是指（填写中文）____、____、____、____。
国际四大粮食“ABCD”中，“D“是指（ ）
教学目标ABCD法，A代表____，B代表____，C代表____，D代表____。
ABCD 教学目标编写方法中的“A”代表的是（）
美国著名社区工作专家（)将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。A．霍伯斯B．史佩齐C．布赖德肖D．
教师在编写教学目标时，要求学生通过学习，能够辨别所给的一段文字是否符合逻辑，这属于布鲁姆认知目标中的（）
望色十法中的"抟"是指（)A．暗浊B．壅滞C．浮露。D．浅淡E．疏离
课程目标的 ABCD 编写方法中的 D 是指（）
课程目标的 ABCD 编写方法中的 B 是指（）
教学目标的编写ABCD模式中，A表示阐明对象;B表示（);C表示条件;D表示（)。
行为目标编写方法（ABCD法)其中B是____。
用户使用计算机高级语言编写的程序，通常称为（）．源程序 B．汇编程序 C．二进制代码程序 D．目标程序
