太极拳走向了全世界，有一外国爱好者不远万里来到中国寻找名师，他是哪国的？（）
小明今年上五年级，沉迷于网络游戏，然后到黑网吧去上网，结交了不良的朋友，最后染上了烟瘾和学会了吸毒。这个故事告诉我们什么道理（）
嵯峨天皇时期的日本茶已经上升到了文化的高度。
中国服饰被引入日本并制度化，应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习，这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本，“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一，韩服则是受汉服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装，形制上更多模仿明朝服饰。 下列说法与上述文字相符的是（ ）
他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他的王国，足迹远达印度。他的传奇故事多次被搬上荧屏。你知道他是谁吗？（）
到18世纪后半期，对日本古典的研究扩展到《古事记》、（）等历史书籍，逐渐形成了从中寻找日本固有文化及精神的国学。
今年15岁的晓霞，因父亲早逝，母亲改嫁，只好跟着祖父生活。可祖父年事已高，无力抚养她。晓霞多次向母亲求助，均遭到母亲的拒绝，她不得不起诉到法院。法院依法判决其母亲承担晓霞的抚养费。这说明（）。
中国服饰被引入日本并制度化，应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习，这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本，“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一，韩服则是受汉服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装，形制上更多模仿明朝服饰。下列说法与上述文字相符的是()
唐代有位诗僧，曾经是中国山水诗创始人谢灵运的后代。在文学、佛学、茶学等许多方面有深厚造诣，堪称一代宗师，也被时人成为“江东名僧”。请问他是谁？
“不生凡木与梨栗”出自诗僧皎然的笔下。他在这首诗中赞咏了苏州洞庭东山一种水果，这种水果在唐朝时期曾被列为进贡皇室的贡品。请问是什么水果？
帝王是封建时期的统治者，对国家的发展起着十分关键的作用，在中国历史上出现了许多有名的皇帝，其中有一个雄才大略的皇帝，被称为“千古一帝”，他把君民关系比喻为舟与水的关系，并且注重发展民族关系。请问他是（）
五代时期哪位诗僧，以诗闻名，曾经写过一句诗：“一瓶一钵垂垂老，万水万山得得来。”被人称为“得得和尚”？
他是先轸的一个好朋友，他也是功成身退不慕名利的代名词，因为不慕名利他选择了死亡，带着老母亲在树林中静静的迎来黎明的曙光，于此同时，一位懊悔的君主在哭泣，他是谁？
5岁的星星去幼儿园已经快两年了，父母和幼儿园老师都观察到星星这两年来的许多变化。包括她会去帮助别的小朋友了；常常喜欢在游戏中扮演妈妈的角色；越来越喜欢和在家庭以外结交的小伙伴为伍；等等。这些变化，可以说明星星在这一阶段的哪些社会性发展特征？（）
中国服饰被引入日本并制度化，应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习，这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本，“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一，韩服则是受汉服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装，形制上更多模仿明朝服饰。 下列说法与上述文字相符的是：
13岁的小月父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心，希望她能好好学习。母女俩为此经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社工决定采取亲职教育。下列服务中属于亲职教育的是（）。
日本的手表最早开始在我国市场上销售时，许多人担心坏了以后无法修。日本手表制造商了解到这一情况后，立即在我国不少大城市的繁华街面上开设了专门的修理部，于是其手表销售大增。这类产品的售后服务属于（）
嵯峨天皇时期的日本茶已经上升到了文化的高度。（）
9、鲁迅在《祝福》中塑造了祥林嫂的人物形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后塑造出来的形象，这种形象的认知加工方式属于 （)。
【判断题】夏目漱石与后期许多日本作家一样曾到中国旅行。（)
13岁的小月自父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心，希望她能好好学习。母女俩为此经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社会工作者决定采取亲职教育。下列服务中属于亲职教育的是（）。
（）是美国十大五星上将中惟一的空军五星上将，1944—1946年的一段时间，他是第20航空队的总指挥，该航空队的执行了对日的原子弹投放任务，加速了日本的投降”和（）的两颗原子弹，加速了日本的溃败，促进了日本政府的迅速投降
唐代有位诗僧，曾经是中国山水诗创始人谢灵运的后代。在文学、佛学、茶学等许多方面有深厚造诣，堪称一代宗师，也被时人成为江东名僧。请问他是谁
1、鲁迅在《祝福》中塑造了祥林嫂的人物形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后塑造出来的形象，这种形象的认知加工方式属于 （)
