教师如何才能激发学生的学习动机？
如何培养和激发学生的运动兴趣？
创设（）是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。
一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？（）
教师在美术教学过程中，应如何采取学习策略激发学生学习兴趣？
和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣
如何激发和培养学生的学习兴趣？
如何促进对少年期学生的情感培养？
只有教师工作快乐，才能带给学生学习的（）；只有教师健康发展，才能培养出健康发展的（）。
学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查，属于（）。
德国在培养职业教育师资时，学生完成九个学期的学习，大学毕业后还要参加（）次国家考试。只有通过了国家统一考试，才能获得职业教育教师的资格。
为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
简述如何培养学生的学习兴趣。
结合实际论述如何培养学生的学习兴趣？
兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。（）
当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师有必要推迟学习活动，先激发他们的学习兴趣或动机。
要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。
对于低年级学生而言，采用分数，奖品等外部激励非常有效；但随着年龄的增长，学生必须增强内部学习动机，作为小学教师你认为应该如何有效地培养和激发小学高年级学生的内部学习动机？
学生对于体育的兴趣是天生的，不需要体育教师的引导和培养。
如何促进对少年期学生的情感培养？
（1）孔夫子向学生施教的心理依据是学生个性心理面貌存在着差异；（2）只有根据学生的个性心理特点因材施教才能取得良好的效果。因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。
传统的思想政治课教学中，教师更注重学生的学习成绩，而忽视对学生情感、态度、价值观的培养。 问题：运用新课程理念，就如何解决这一问题谈谈你的看法。
“兴趣是最好的老师。”如果你是一名教师，你将如何培养学生的学习兴趣？
7、诱发动机的因素有外驱型和内驱型，由外驱激励的学生由于个人对学习资料的兴趣，会花更多时间，习得更多知识，因此教师应培养学习者的外驱动力。
