雨果一生著作几乎涉及文学所有领域，为世界留下了巨大的文学遗产，小说《悲惨世界》、《海上劳工》、《笑面人》等，深受世界各国人民的崇敬和热爱。
中国古代官员普遍好读书，这是一个悠久的良性传统。在古代，官员的读书是______的现象，大凡为官一生，“致仕”（退休）时一般也要“刻部稿”，期盼给后代留下一点_______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
苏格拉底一生专事教授讲学活动，但是没有留下一部著作。他的文艺美学以及哲学思想，是由他的学生、（）等人记述下来的。
我们的祖先给我们留下了丰富的物质和精神文化遗产。关于非物质文化遗产，以下说法正确的是：
商朝给我们留下了最早的档案文字材料——（）。这些材料给我们研究商朝的历史、档案和档案工作提供了最直接最可靠的依据。
苏格拉底一生专事教授讲学活动，但是没有留下一部著作。他的文艺美学以及哲学思想，是由他的学生色诺芬、柏拉图等人记述下来的。
文革给我们留下的负资产有（）
亚里士多德给我们留下了大量的“实体”研究手稿。
中国古代官员普遍好读书，这是一个悠久的良性传统。在古代，官员的读书是____ 的现象，大凡为官一生，“致仕”（退休）时一般也要“刻部稿”，期盼给后代留下一点____ 。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
苏格拉底给后人留下很多著作。
发展，要给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园，这就要求我们在发展过程中要（）。
鲁迅曾说过，“单是说不行，要紧的是做。”他不喜欢那些异味唱高调、挂招牌却不去踏实做事、拿不出具体作品的空头文学家。他还说：“巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”鲁迅虽然并不长寿，但他一生所做的工作很让人震撼。这表明了（）
在安全与避害方面，古代先哲给我们留下了宝贵的精神和文化遣产。例如（）。
《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（）
“文化大革命”给我们留下的历史教训是多方面的。下列关于“文化大革命”的反思表述中,正确的说法有( )。
我们要形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下（）的生产生活空间。（1.0分）
《人间喜剧》给我们留下了一座非常宏伟的文学大厦，为我们留下了一部十九世纪前期法国社会形象化的艺术编年史。
拿破仑一生留下了大量完整的军事著作，如《拿破仑军事语录》等。
在日本，范爱农与鲁迅针锋相对，给鲁迅留下了极其恶劣的印象。（ ）
李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。他死后，崔迁曾作《笑李商隐》诗：“虚负凌云万丈才，一生襟怀未曾开。”这给我们的启示是，要实现人生价值( )。
古人给我们留下的《战国策》、《本草纲目》等宏篇巨作，仍对我们有一定的指导作用。这体现的信息特征是__（）
()精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉;散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。
在教育教学过程中，教师的道德品质和行为将给学生留下深刻久远的印象，它不会因学生的毕业而随之结束，还将延续到毕业之后，有时甚至伴随学生的一生。这说明教师职业道德的影响具有（）
