运输功能既是物质实体有用性得以实现的媒介,也是新的价值—某种形式的异地差价的创造过程。
下列险种中,被保险人既是受保险合同保障的人,也是保险事故发生的主体的险种是()
好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果,也是教师综合能力的再现,更是教师教育观念的体现。
我完全明白,一个组织要实现它的目的,就必须有一个人去思考,去指挥,并且全面担负起责任来。但是被领导的人不应当受到强迫,他们必须有可能采选择自己的领袖。在我看来,强迫的专制制度很快就会腐化堕落。因为暴力所招引来的总是一些品德低劣的人,而且我相信,天才的暴君总是由无赖采继承,这是一条千古不易的规律。――节选自《我的世界观》作者对专制制度执什么态度?从这段话可以推测出作者的政治理想是什么?
“设计”既是一种强调人的()作用的创造性劳动,也是一种理性的科学行为。
()既是声音的艺术、时间的艺术,也是表现的艺术、再创造的艺术。
不接受教育的人,先天遗传好、个人志向高的话也是有可能成为高素质者的。
彼得•德鲁克认为,企业经理的任务就是要创造一个整体,企业经理既是“作曲家”也是“指挥家”。
我完全明白,一个组织要实现它的目的,就必须有一个人去思考,去指挥,并且全面担负起责任来。但是被领导的人不应当受到强迫,他们必须有可能采选择自己的领袖。在我看来,强迫的专制制度很快就会腐化堕落。因为暴力所招引来的总是一些品德低劣的人,而且我相信,天才的暴君总是由无赖采继承,这是一条千古不易的规律。――节选自《我的世界观》为什么作者说“天才的暴君总是由无赖来继承的?
领袖国家的模式,既是国家健康科学发展的模式,也是为世界解决矛盾和问题的模式,是有效解决()和()的模式。
一个势利的人不可能是生活的强者。
高情商的人宽容,心胸宽广,心有多大,眼界有多大,你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较,有一颗包容和宽容的心。
我完全明白,一个组织要实现它的目的,就必须有一个人去思考,去指挥,并且全面担负起责任来。但是被领导的人不应当受到强迫,他们必须有可能采选择自己的领袖。在我看来,强迫的专制制度很快就会腐化堕落。因为暴力所招引来的总是一些品德低劣的人,而且我相信,天才的暴君总是由无赖采继承,这是一条千古不易的规律。――节选自《我的世界观》这段话表现了作者怎样的政治观点?
()既是创造政绩的大学校,也是检验政绩的试金石。
彼得·德鲁克认为,企业经理的任务就是要创造一个整体,企业经理既是“作曲家”也是“指挥家”。
早期大众大多数是某个群体中具有很高威信的人,受到周围朋友的拥护和爱戴。成为意见领袖。
知识分子本身既是思想的创造者也是思想的继承者与记录者。
中国最早的史既是当时的文化精英,也是社会政治发挥作用的人。
最赞许要求高的人不容易从众。
既是历史的创造者,也是决定党和国家前途命运的根本力量是()
智商高的人不一定就是好的领导者。()
只有愚笨的人才需要勤奋刻苦地学习,天资高的人不勤奋也能成功。( )
高情商的人宽容,心胸宽广,心有多大,眼界有多大,你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较,有一高情商的人宽容,心胸宽广,心有多大,眼界有多大,你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较,有一颗包容和宽容的心。 判断对错
高创造力的人不可能既是()也是()。