适合于对无法亲身经历或者无法现场观察的工作进行工作分析的方法是（）。
在用人单位对劳动标准实施情况进行调查时，下列各种调查方法中，（）的优点是可以得到标准和非标准的、体力、脑力工作以及其他不易观察的多方面信息，担缺点是易造成信息扭曲。
多重障碍儿童（尤其是脑损伤的儿童）的（）能力较差，他们很难对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断和推理。
（）是指工作分析人员通过对员工正常工作状态进行观察，把有关工作各部分的内容、原因、方法、程序、目的等信息记录下来，并通过对信息进行比较、分析、汇总等方式，得出工作分析成果的方法。
测时写实是一种通过对作业时间、岗位工作进行周期性观察和记录，研究作业规律和岗位（）的一种工作分析方法。
对工作周期长和主要是脑力劳动的工作不适宜采用的工作分析方法是（）。
班组经济核算是按照（）的要求，以班组为基础，用核算的方法，对班组经济活动的各个环节采用货币、实物、劳动工时三种量度进行预测、记录、计算、比较、分析和控制，并作出经济评价的组织管理工作。
按照全面经济核算的要求，以班组为基础，用算账的方法，对班组经济活动的各个环节采用货币，实物，劳动工时等三种量度进行预测，记录，计算，比较，分析和控制，并作出经济评价的组织管理工作称为（）.
观察法是工作岗位信息分析的一种基本方法，在观察法的具体运用时不采用（）的方式。
当一个领导的工作量非常大而且很繁重，急切需要人进行信息的协调筛选时，适宜的沟通网络是（）。
班组经济核算是按照（）的要求，以班组为基础，用核算的方法，对班组经济活动的各个环节采用货币．实物．劳动工时但中量度进行预测、记录、计算、比较、分析和控制，并作出经济评价的组织管理工作。
在工作分析时，以下哪些情况不宜采用观察法（）。
按照全面经济核算的要求，以班组为基础，用算账的方法，对班组经济活动的各个环节采用货币、实物、劳动工时三种量度进行预测、记录、计算、比较、分析和控制，并做出经济评价的组织管理工作称为（）。
逻辑思维能力是专业技术人员在工作岗位上，通过对岗位工作进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。（）
对脚手架工作状态进行分析的基本方法有观察法、检测法、（）。
在对脑力劳动岗位进行工作分析获取职务分析的信息时，不能使用的方法是（）。
若需对不同的工程项目做费用和进度的比较，进行分析适宜采用的评价指标有()。
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育；（）；加强家园联系，统一教育策略。
第363题：若需对不同的工程项目作费用和进度的比较， 适宜采用（）等评价指标进行分析。
在调查分析管理人员能力现状时，由于非正式的观察法很难获得被观察人的配合，所以一般采用正式的观察法。()
（ ）是指工作分析人员通过对员工正常工作的状态进行观察，获取工作信息，并通过对信息进行比较、分析、汇总的方式，得出工作分析成果的一种工作分析方法。
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式于婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育;（）;加强家园联系，统一教育策略
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育:（）: 加强家园联系，统-教育策略
4、工作分析中使用观察法的缺点是不适用于脑力劳动为主的工作，也不适用于处理紧急情况的间歇性工作，如教师、律师、医生等的工作。
