记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。
儿童最初的长时记忆系统的表现形式为（）。
儿童最早出现的记忆是（）。
闭卷考试时，学生主要的记忆活动是再认。
儿童最晚出现的记忆是()
记忆是一个复杂的心理过程，它包括（）、（）、（）、再认等几个基本环节。
（）的出现是儿童记忆发展质变的标志
长时记忆的信息提取有两种基本形式：再认和回忆。再认有（）两种水平，回忆通常以（）为基础。
记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和再认。
儿童最早出现的记忆是（ ）。
记忆过程包括识记、保持、回忆或再认三个相互独立的基本环节。
儿童最初出现的记忆全都是（）性质的记忆，回忆是在2岁左右逐渐出现的。
既是记忆的重要标志，又是回忆和再认的重要条件，它是（）。
儿童最初出现的记忆不是（）性质的记忆。
记忆是通过（），再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。
“再认项目与记忆集中的项目一个个的相继进行比较”属于哪种短时记忆提取方式？（）
再认和再现都属于记忆过程,相对而言,再现容易,再认难。你认为这种观点
记忆是通过()、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程。
【单选题】儿童最早出现的记忆是 () A. 情绪记忆 B. 语词记忆 C. 意义记忆 D. 运动记忆
◑儿童最早出现的记忆是（ ）。◑A.形象记忆◑B.情绪记忆◑C.运动记忆◑D.词语记忆
遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆，是一种记忆的丧失。遗忘的因素有很多，以下有关说法正确的有（)。
【单选题】儿童最早出现的记忆是（）。
