财政支出绩效评价的（）要素，是指财政支出活动的结果在大多程度上达到了社会、经济、政治等方面的预期目标。
改进程序框架（PDCA）即戴明论中需要投入人员对三个关键问题（变化的实行与计划相符吗？预期目标达到了吗？应实行什么补救行动？）进行检查的阶段是（）。
采购风险是指在采购过程中由于各种意外情况的出现，使采购的实际结果与预期目标相偏离的程度和（）。
（）通过项目所在地区的实际社会状况指标与当地居民对拟建项目的预期进行对比，分析项目可能造成的社会影响及其满足预期的程度。
策略的（）是对策略所规定的目标是否达到以及达到的程度进行考核和评价。
形成性评价：指在教学或者项目进行过程中由教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价。 下列属于形成性评价的是（ ）。
美国对70个目标管理计划的实施情况进行了调查，得出结论：若高层管理者对目标管理高度重视，并亲身参与目标管理的实施过程，生产率的平均改进程度可达到56%；否则，生产管理效率仅提高（）。
农业技术的应用和实施所取得的物质成果或达到人们预期目标的程度是（）。
有关除鼠证书或免于除鼠证书，（）提法正确。 ①对船舶实际除鼠后，应发给除鼠证书； ②经检查认为达到无鼠程度时，应发给免于除鼠证书； ③证书有效期为1年； ④我国的除鼠或免于除鼠证书由卫生检疫机关签发。
美国对企业70个目标管理计划的实施情况进行调查，得出结论：如果高层管理者对目标管理高度重视，并亲身参与目标管理的实施过程，其生产率的平均改进程度可达到（）。
社会工作者谭菲菲负责为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她与服务对象就目前所存在的问题进行了多次讨论。为了达到解决问题的目的，谭菲菲需要制订明确的目标来督促服务对象的行动。因此，她与服务对象接下来讨论了服务对象认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到服务对象所希望的目标。以上的陈述是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的（ ）程序所采用的方法。
行动学习具有（），它用实际问题给受训者以真实体验，在一定程度上能开发其分析、解决问题及制订计划的技能。
进度控制的目的是在进度计划预期目标引导下，对实际进度进行合理调节，以使实际进度符合目标要求。
能熟练运用信息技术，通过有计划、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题是信息技术课程的（）目标。
当项目实际进度与进度计划产生偏差时，应分析产生原因以及对（）、（）、质量、（）等目标的影响程度，及时采取有效的纠偏措施。
项目质量管理就是首先确定项目任务目标，围绕着实现预期的目标，进行（）活动，随着对存在问题的克服、解决和改进，不断增强质量能力，提高质量水平。
长期激励薪酬计划基于1年甚至1年以上的绩效考核周期来评定员工或团队绩效并据此对其支付激励薪酬。长期激励薪酬很大程度上解决了短期激励薪酬潜在的诸多问题，有利于（）
体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。
在评价时注重确定预期课程目标与实际结果之间相吻合的程度的评价模式主要是（）。
根据弗鲁姆的期望理论，所谓效价是指个人对达到某种预期效果的（）程度，或某种预期成果可能给行为者个人带来的（）程度。
有关除鼠证书或免于除鼠证书，（)提法正确。①对船舶实际除鼠后，应发给除鼠证书;②经检查认为达到无鼠程度时，应发给免于除鼠证书;③证书有效期为1年;④我国的除鼠或免于除鼠证书由卫生检疫机关签发。
各地区各部门对绩效目标实现程度和预算执行进度实行（），对绩效目标偏离既定目标的，要及时采取措施纠正，发现问题要及时解决和整改，确保绩效目标如期保质保量实现。
第一线管理者对正在进行的工作进行监督指导，及时发现问题，及时解决问题，以确保达到预期结果。这是控制中的（)。
