教师义务从主观方面来说，它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求，自觉在教师的使命、职责或任务的基础上形成的一种（）。
1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。材料中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？
教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（ ）
在计划经济时代形成的国家单位保障制的基本框架中：（）是整个社会保障制度的主体。
在城市排水体制的分类中，仅对生活污水、工业废水和降水采用的不同的排除方式所形成的排水系统，称排水体制。可分为合流制和分流制两类。而合流制排水系统又分为直流式、截流式合流制，分流制排水系统分为完全、不完全分流制。其中对于地势平坦，多雨易造成积水地区，不宜采用（）。
钱乘旦的《英国通史》载：“到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。”材料中“合适的政治环境”主要指当时英国（）
全面建成小康社会在经济、政治、文化、社会民生、生态文明等方面提出了新的要求。全面建成小康社会在社会民生方面的新要求有（） ①人均国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番 ②人民生活水平全面提高。 ③收入差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少 ④工业化基本实现，信息化水平大幅提升 ⑤社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成
在资本主义社会里，银行垄断资本和工业垄断资本密切地融合在一起，产生了一种新型的垄断资本，即金融资本。在金融资本形成的基础上，产生了金融寡头。金融寡头操作、控制社会的主要方式有（）。
某中学的张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，并在此基础上形成了强烈的从业、乐业、敬业的动机。这些都属于教师的（）。
计划经济体制在我国社会主义建设过程中，发挥的积极作用表现在（） ①建立起比较完整的国民经济体系 ②国家运用指令性计划，直接掌握、控制人财物资源 ③初步形成比较完整的独立的工业体系 ④增加了国家的财政收入，人民的生活水平显著提高
教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。
教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（ ）。
在工业社会，人们通过操纵机械系统生产，形成工业社会的核心生产力；进入信息社会，（）以上的劳动者利用信息和知识，通过信息网络以服务方式从事生产，正在形成信息时代的新型生产力。
日本汽车工业在五十年代形成完整体系，六十年代是其突飞猛进的时期。1960年正当美国与欧洲的汽车工业在激烈竞争时，日本推行了终身雇佣制及全面质量管理TQC。主要是它推行了（）型方式生产。
教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。在现代社会，教师素养的提高，主要有三种形式：（）、（）和（）。
以下哪条反映了教师具有农业社会和工业社会特征的职业形象（）。
在计划经济时代形成的国家——单位保障制的基本框架中：（）是整个社会保障制度的主体
党在社会主义建设初期探索形成了调动一切积极因素为社会主义事业服务、正确认识和处理社会主义社会矛盾、走中国工业化道路等重要思想。( )
教师职业道德是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的（）的综合，是调节教师与他人、教师与集体及社会关系的行为准则。
【多选题】1951 年前后，党内大体形成了先用三个五年计划的时间搞工业化建设 , 再向社会主义过渡的共识，当时认为（）。
（）在资本主义社会里，银行垄断资本和工业垄断资本密切地融合在一起．产生了一种新型的垄断资本，即金融资本。在金融资本形成的基础上，产生了金融寡头。金融寡头操纵、控制社会的主要方式有通过“参与制”实现其在经济领域中的统治 B．通过同政府的“个人联合”实现其对国家机器的控制 C．通过政策咨询机构影响和左右内外政策 D．通过新闻媒体实现国民思想意识的一元化
我们现在所说的学校，是经历了现代工业化社会以来有明确社会分工以后的产物。教师获得职业技能和执教资格，要经过长期专业培训和层层考核。社会对教师身份的认同，有相当一部分就建立在这一专业化过程中。教师如果把过多的属于本专业范畴的任务转给家长，除去自身的义务不论，在实施的可能性上也要打一个问号……那些由家长来做的检查，来做的美工作品，来写的小论文，真能实现教学的初衷吗？这段文字主要谈论的是（）
阅读材料，并回答问题。材料：某教师在教学过程中善于使用案例教学法，能够选取恰当的人物和事件作为教学案例，来帮助学生理解知识，让学生形成对良好德行的认同。在讲授《同样的权利，同样的爱护》一课时。该教师选取了生活中的许多案例，比如“中老年人热衷于跳广场舞”“青壮年更热衷于在健身房锻炼”“初中生小红感冒了却不去医院接受治疗”等；在讲授《维护社会公平》时，该教师选取了生活中的许多案例，比如“个别贪官以权谋
社会变革要求教师转变旧角色，形成新角色。在这种背景下，教师角色成了教育理论研究的一个热点问题。你认为教师应该怎么样进行角色的转变，请就此写一篇不少于1000字的文章，题材不限；题目自拟；观点明确，思路清晰
