（）是个体感到自己有效的身心资源过度透支和自己的感情处于极度疲劳的状态，其外部表现为没有活力、缺乏工作热情等。
左半球损伤虽不影响话语的组织和表达，但使语调平淡，感情色彩减弱、甚至消失。说明右半球的一个重要功能是（）。
人体处于紧急状态下，出现颤抖、激动不安、姿势改变等表现，这属于()
一般来讲，曲折调常用来表达疑问、惊讶、反诘、激昂、愤怒、呼唤、号召等心理感情。
《别薛华》是表达了王勃的激动心情，鼓励朋友的一种积极向上的感情。
语调是指讲话时句子里语音高低升降的配置，表现为说话的腔调。在口语表达中，语句都有一定的语调。不同的语调可以表达不同的情感。例如：（）可以表达兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态。
表示含蓄、讽刺、意在言外等语气使用的语调是（）。
能用普通话正确、流利、（）地朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，可以（）、语调和感情等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。
朗读时，一般表示疑问、反诘、号召、惊讶等感情用（ ）调？
用清晰、响亮的声音，结合语气、语调、语速、顿连等语音变化，完善地表达作品思想感情的一种语言艺术是指：
稳重、平静、冷漠等感情状态的语调是()
表示疑问、反问、愤怒、惊异、鼓动、号召等语气一般用上扬调的语调形式。
语调曲折变化，是对句子中的某些音节特别地加重、加高或延长，形成一种升降曲折的调子，用于表示特殊的感情，如
停顿是语调的组织要素，在朗读中有调节气息、显示语意、突出重点的作用。朗读时在什么地方停顿，应停顿多长，将根据语句结构和感情表达的需要来确定。朗读峻青《第一场雪》选段，选出停顿时间标志恰当的一项。（“//”表示停顿稍长，“/”表示短暂的停顿）（ ）
英语选择疑问句的语调一般用升调。
要让自己的表达充满感情色彩，主要是运用语气和语调的变化。
使语调起伏变化，提高讲话的生动性，渲染话语的感情色彩，增加话语的感染力的句调是（ ）。
《毛诗序》说：“情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，小知手之舞之，足之蹈之也。”这说明人在非常激动，内心情感用语言以致唱歌都难以充分表达的时候，会情不自禁地通过手舞足蹈来抒发。舞蹈表达感情的特点是形神结合，以感情引起体动，以体动表达感情，给人以生动的直观形象。
（)是急性硫丹中毒最重要的靶器官，轻度中毒可出现乏力、头痛、头晕、焦虑、兴奋、易激动、震颤、感觉异常、定向障碍、精神混乱等症状;重毒可出现癫痫大发作，严重者有癫痫持续状态、昏迷、呼吸衰竭、呼吸心跳骤停。
由于口吃，学前儿童心理产生紧张，在情绪兴奋、惧怕、激动等紧张状态下，口吃表现得更为严重。（ ）
阅读《沁园春？雪》教学实录师：好，这位女同学不但读得正确、流利，而且把握了诗词的情感。确实这样，读诗词更重要的是读出--生（众）：感情。师：感情是发自肺腑的。不过在朗读时还是有一定技巧的。同学们知道有哪些技巧呢？生1：要注意停顿、重音。生2：还要注意语速、语调。生3：抑扬顿挫。师：那我们试着注意这首词的停顿、重音、语气、语调，把词的情感读出来。首先，我提示一下，看屏幕.把重音和停顿读出来。（投影展
13、语音语调也能表达人的情绪状态。
《毛诗序》说：“情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”这说明人在非常激动，内心情感用语言以至唱歌都难以充分表达的时候，会情不自禁地通过手舞足蹈来抒发。舞蹈表达感情的特点是形神结合，以感情引起体动，以体动表达感情，给人以生动的直观形象。
