为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方法。
为了预防婴幼儿气管呛入异物，应注意婴幼儿在（），不要让其吃东西。
为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。
为了保护婴幼儿的金嗓子，应该让婴幼儿多喝水，少说话。
为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。
为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。（ ）
秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）
为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等
为了让幼儿更好地感受理解作品，不值得教师采取的做法是（）
为了让婴幼儿按时睡眠，成人应该在婴幼儿睡眠前（）。
为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式
为了让幼儿认识蜻蜓，老师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式
为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是（ ）。
为了让婴幼儿按时睡眠，家庭应在（），改变气氛，使孩子平静下来。
为了让幼儿具有基本的生活自理能力，成人应该（）
幼儿教师为了让幼儿熟记洗手的步骤，就把步骤编成了儿歌。这种记忆的方法是（）。
为了让中班的幼儿装饰布娃娃的花裙子，老师应该：
为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。
在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。此题为判断题(对，错)。
为了让幼儿身体平衡的发展,幼儿应当多喝奶,少吃大豆,避免蛋白质过多（）
午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确的说法是()
数学是比较枯燥乏味的学习活动，为了提高幼儿学习兴趣，教师可采用（)的形式，让儿童在玩玩说说中学会数学的知识。
组织幼儿观察“自行车与电动车”“常绿树与落叶树”，这种方法是（）
为了让幼儿学会倾听他人的谈话，可以让他们掌握哪些倾听技能（)。
