在学生体育学习评价中，（）主要是通过学生的体育达标测验，如学生的体能、运动技能等，评定学生运动能力的达标程度。
影响学习动机的内部因素是（）。
学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素；内部因素；外部因素。
（）也叫“动作技能”、“运动技能”，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。
近代中国人在向西方学习的过程中，先后发起了洋务运动、戊戌变法和辛亥革命这三次在中国近代史上具有重大影响的运动，比较这三次运动，它们相似的因素是（）。
影响体育学习策略获得和运用的内部因素包括（）。
掌握一种运动技能，可以直接影响到对另外一种技能的学习与掌握，这种转移属于（）。
操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
影响运动技能形成的主体因素（运动的性格差异）有哪些？
影响学习动机的内部因素是（ ）。
影响操作技能学习的直接决定因素是（）。
运动技能习得是音乐影响运动表现的关键因素之一。
近代中国人在向西方学习的过程中，先后发起了洋务运动、戊戌变法和辛亥革命这三次在中国近代史上具有重大影响的运动，比较这三次运动，他们相似的因素是 ( )
态度是影响个体对人、物、事的行为的复杂的内部状态。态度不同于知识，是一种在知识学习过程中的伴随状态，影响态度形成和转变的因素相对复杂。
影响运动攻击性行为的内部因素有哪些？（ ）
简述影响幼儿动作技能学习的因素
【判断题】体育学习主要是通过身体认知掌握运动技能。()
时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中总结的直接影响中小学学习者学习的15种因素包括：智力水平、知识技能、成就动机、学习热情、学习态度、学习计划、学习毅力、注意品质、学习焦虑、班级气氛、学校环境、()等。学习方法包括学习的一般方法和特殊方法。
运动技能目标是获得运动基础知识;学习和应用运动技能;______;获得野外活动的基本技能。
影响幼儿学习的内部因素主要有智力因素和非智力因素（）
加涅根据_，将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习
