任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。
任何运动技能的获得过程都会出现学习的高原现象。
运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。
运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在（）。
运动技能是通过练习获得的方式是指（）。
（）也叫“动作技能”、“运动技能”，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。
学习和掌握运动技能，就是建立（）的过程。
影响运动技能学习的内部因素是（）
运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在（ ）。
体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果，统一的学习目标实现的程度，还要了解学生在学习活动中的（）
当前神经科学的研究发现，语言学习和运动技能（比如器乐学习、运动技能的获得等）的发展都可能存在“敏感期”，在“敏感期”，大脑可以非常容易获得这些技能，而错过了“敏感期”，尽管也可以获得这些技能，但是相对比较困难。对这段文字理解不正确的是（）。
操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。
语音的教学虽然属于知识体系，但是语音教学很重要的一个内容是要让学生掌握发音部位、气流、节拍等的发音要领，重在学生理解，不属于运动技能性学习。
对动作精确性和稳定性的要求越高的运动技能，越需要在（ ）的唤醒水平下才能够获得好的运动表现。
1、对运动员的人格特质进行测量和评定的意义：有助于运动员的心理选材；有助于运动员的心理咨询；是运动员心理技能训练的基础。
协调能力是发展运动员技能和战术能力的基础,在运动员的基础训练阶段应将协调能力放在训练首位
体育动机是指人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种（ ），是获得体育与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。
10、学习和掌握运动技能，就是建立（）的过程。
【判断题】体育学习主要是通过身体认知掌握运动技能。()
3、运动技能学习的三个阶段由认知阶段、联结阶段和（）构成？
20、体育素养是是指人类在生命过程中获得个人生存发展的运动要素的综合，包括体育技能、体质和（）。
加涅根据_，将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习
