巴顿提出的三阶段充填理论，勃兰特提出全壁厚理论。（）
有限理性理论的假设古典决策理论的代表人物（）提出。
属于勃兰兑斯的文论著作是（）。
勃兰兑斯的《19世纪文学主流》是一部比较研究文学思潮与流派的集大成之作。
19世纪后期丹麦著名的文艺评论家和文学史家勃兰兑斯的代表性理论著作是：（）
古典管理理论的代表人物代表理论
在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。
下列人物中属于人本主义课程与教学理论的代表人物是（）
勃兰兑斯的《十九世纪文学主流》采用的是社会学批评与传记批评相结合的研究方法。
下列人物中（）是政策执行组织理论学派的代表人物。
在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。
在学习动机的理论中．需要层次理论的代表人物是()
西方政治发展理论代表人物D・莱纳的代表作品是（）
巴纳德曾任高级管理人员，不仅是行为组织理论的代表人物，而且也是早期系统组织理论的代表人物之一。
丹麦文学史家勃兰兑斯认为，“我们观察一切事物，有三种方式”，这三种方式是指（）。
欧里庇得斯是古希腊三大悲剧家的最后一位，擅长希腊神话和人物心理的描写。
欧里庇得斯是古希腊三大悲剧家中承前启后的人物。()
大众传媒时期的代表性理论是回归媒体强大效果的文化理论，代表人物是（ ）。
阿基琉斯是《荷马史诗》中的人物
帕森斯是批判理论的代表人物。（ ）
幼稚工业理论的代表人物及代表作是（ ）
以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（)。
下列人物中，属于认知派学习理论的主要代表人物的是（)。
精神分析理论的代表代表人物是 （)
