结构主义课程理论的代表人物是( )。
儿童中心主义课程理论的代表人物是()和()。
在课程理论流派中,结构主义课程理论的代表人物是()。
要素主义课程理论的代表人物是()
改造主义课程理论的代表人物是()
下列属于经验主义课程代表人物的有( )。
人本主义课程理论的代表人物是()和()。
下列人物中属于西方马克思主义代表人物的是()
经验主义课程理论流派的主要代表人物是()。
强调课程的内容应该是人类文化的“共同要素”的要素主义理论的代表人物是( )。
后现代主义课程理论流派的代表人物是()
下列哪一个是人本主义理论的代表人物?()
以下属于行为主义学习理论的代表人物的是()
以下不属于认知主义学习理论代表人物的是( )。
下列人物中属于新柏拉图主义代表人物的是?
以下属于行为主义学习理论的代表人物的是( )
以下学习理论的代表人物中,属于行为主义代表人物的是()。
“主知主义”教学理论的代表人物是()。
下列不属于浪漫自然主义经验课程论代表人物的是()
下列人物中,属于认知派学习理论的主要代表人物的是()。
后现代主义课程理论流派的代表人物是 【 】
下列哪个选项是建构主义学习理论的主要代表人物()?
【填空题】“结构主义”教学理论的代表人物是()
人本主义教学理论的代表人物是()。