组建家庭是成年早期一项主要的人生发展任务。
从青春期向成年期的转折是人的发展过程中一件重大的事情，这意味着人已经不再是依靠父母、依靠家庭的小孩子了，最根本的变化在于，他已经是一个真正的成年人了。成年早期的生活主要围绕以下两方面而展开：（）。
逐步建立政府、企业和民间组织的互动机制，鼓励工会、共青团、妇联等社团组织参与生态市建设，推进南平市生态建设事业管理（）。
新精神分析代表人物（）认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。
辅导员要参与学生建立（），发挥学生在自我教育、自我管理、自我服务等方面的作用。
埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)
自我意识的发展和（）的确立是成年早期的重要的发展任务。
自我知觉的调节是在自我意识的参与下实现的。
成年早期是家庭暴力的高发期。
早在20世纪30年代，（）就提出成年早期的发展任务。他认为，青年男女为了满足心理上的适应，就必须实现两个目标：一是从精神上脱离家庭而走向独立，二是建立与异性朋友之间的良好关系。
在（）阶段的主要发展任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠诚的实现。
少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。
大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。
X理论，建立在“（）”的假设基础上；Y理论，则建立在“人是自我实现的人”的假设基础上。
“自我实现人”假设也称X理论，是建立在认为人勤奋、有才能、有潜力的基础上的。
管理中对人的认识从早期的“机器人”，“经济人”，发展到“社会人”、“复杂人”、“自我实现人”。
自我同一性建立及亲密对孤独这两个阶段，分别对应年龄大约为12-18岁，19-25。
黑格尔认为，人类认识宇宙的活动也参与到了宇宙的本体论的运动中，而非单纯的认识论，实际上从绝对到绝对精神，它是一个自我运动、自我展开，自己实现自己的一个过程。
管理中对人的认识从早期的“机器人”，“经济人”，发展到“社会人”、“复杂人”、“自我实现人”，充分体现了“人是目的而不是手段”。
新精神分析代表人物 _______ 认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。
通过提升自我的价值来建立人脉，可以通过哪些途径来实现（）
社团也是大学生三自教育即自我教育、 __、 自我服务的一种好形式（）
对于青少年来说，获得时间感和生命的连续感是非常关键的。青少年必须协调过去与将来，并对人们需要多少时间来实现生活目标形成一些概念。这是自我同一性形成中的（)。
1、展览的三大参与主体构成了价值三角，各方价值的实现取决于价值三角的耦合。价值三角不包括（)
