运用（）促进多重障碍学生的保持和应用是一种很好的方法。
程序教学能很好的适应学生的个体差异，并且具有灵活性。
一些学校按能力分班教学,这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式.
校园艺术活动的意义重在参与，大学生担任幕后工作人员也能获得锻炼和提升。
程序教学能很好的适应学生的个体差异，并且具有灵活性。（）
因材施教语出《（）》，意思是教师应当根据学生的实际情况和个性差别等进行有区别的教学，从而使每个学生都能获得相应的成长和发展
老师认为某个学生将来能有很好的发展，就会在教学中对他更为关心，要求更多，那么这个学生真的就会发展更好，这种现象被称为（）。
教师应尊敬学生的人格，存眷个别差别，满足不合学生的进修须要，创设能勾引学生主动参与的教导情况，激起学生的进修积极性，培养学生控制和应用常识的立场和才能，使每个学生都能取得充分的成长。
具有内源性致热原作用的细胞因子是（）参与B细胞分化和抗体产生的重要细胞因子是（）参与炎症反应最重要的细胞因子是（）能刺激多能造血干细胞分化的细胞因子是（）
参与炎症反应最重要的细胞因子是()参与B细胞分化和抗体产生的重要细胞因子是()能刺激多能造血干细胞分化的细胞因子是()具有内源性致热原作用的细胞因子是()
强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放养式”教学。
作为大学生，首先应当学习好。学习成绩好的学生可以优先入党。
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的（ ）。
以下不属于大学生在处理恋爱问题上应当处理好的几种关系之一的是（）。
只要学生参与了强调动手的学习活动，就能保证学习是探究性的。
学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。
校园艺术活动的意义重在参与，大学生担任幕后工作人员也能获得锻炼和提升。（）
好的提问，可以开启学生语文智慧，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
教师激发学生兴趣的能力主要包括：能以感情打动学生；能以新奇刺激学生的好奇心；能以演示吸引学生参与；能以调整教法帮助学生解除学习疲劳、注意力分散等问题。
计算机辅助教学比较适合成绩较好的学生。
教师在课堂教学中应通过具有感染性的课堂气氛使学生能真正从情感上找到共鸣，积极主动地参与到学习中。()
一般来说，师生身体距离越近，给学生带来的刺激越强。合理地调整师生的身体距离，能促使学生保持参与学习活动的兴奋程度。
如果有朝一日，学生能亲自参与到课程开发中，那该有多棒啊！（involve)
