下列是对《滑铁卢的一分钟》的另一重要人物格鲁希的描述，其中不正确的的是（）
毛泽东说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”毛泽东如此高度评价二人是因为他们（） ①都为中国工业化建设作出了重大贡献 ②都主张学习西方先进的科学技术 ③都是民族资本家的杰出代表 ④都是洋务派的重要代表人物
春秋战国时期，有一些思想家认为人性本恶。基于此认识，有人主张以礼乐来规范，也有人主张用法治来震慑。这两种观点的代表人物分别是（）。
企业家政府是指运用企业家的精神来改造政府，其主张包括（）
主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）
以下人物中主张运用实证的方法来研究知识的价值，强调实用学科的重要性的是( )。
主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是（ ）
知识性工作自动化是运用电脑来进行复杂分析、精确判断，创造性的解决问题。
华莱士对历史上一些杰出的创造性人物如何从事创造进行了考察，并在他的《思考的艺术》一书中提出的问题解决的步骤包括（）。
小说《组织部来了个年轻人》中作者运用了什么方法来刻画人物的性格（）
“在这一群优秀的人物中间所主张的学说是：这个有形的世界是上帝以爱来创造的，是在上帝心中先有的一个模型的仿制。上帝将永远是它的推动者和恢复者。人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来，但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中――这就是在尘世中的幸福。”“这一群优秀的人物”是指（）。
朱元璋主张运用严厉的刑法来治理国家。（）
格鲁贝尔、劳埃德是（ ）理论的代表人物
历史是由人民群众和杰出人物共同创造的。
张謇也主张中国由强有力的人物来统治。
主张用对话的形式来写哲学的人物是:
马克思主义说人民群众是历史的创造者，也就否定了杰出人物的历史作用。（ ）
中国建筑传统纹样巧妙地运用 人物、走兽、花鸟、日月星辰、风雨雷电、文字等，以神话传说、民间谚语为题材，通过借喻、（ ）、双关、谐音、象征等手法，创造出图形与吉祥寓意完美结合的美术形式来传情达意。
道德建设最终是依靠人民群众参与的积极性来完成和实现的。在道德建设中要深入实际，调查研究，了解新情况，分析新问题，及时发现、总结和推广群众创造的新鲜经验，探索道德建设规律，改进方式方法。最符合这段材料的观点是（）。
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为，（)使用了科学活动中使用的材料，儿童会创造性地运用这些材料，以此发展他们的创造性思维。
2、18世纪的工业革命催生了海洋国家的功利主义政治哲学，其代表人物是边沁和密尔。边沁主张____原则，认为衡量国家法律和制度好坏的根本价值标准为是不是实现了“最大多数人的最大幸福”，即社会利益最大化，他并运用功利理论来解释政府的起源和政府的目的。
认为“杰出人物和人民群众共同创造历史”，这一观点（)A.承认杰出人物对社会发展作用和人民群众创造
主张教育目的应该依据个人需要来确定的代表人物是（)。
