数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。
知识经济实质上是一种以知识为基础的经济增长方式。
相信2+2=4是一种（）的知识。
动物知识是一种（）知识。
结构化知识是一种存在于非正式文件中的显性知识。
知识经济属性表明，科学知识在认识论上意义上是一种：（）
“我知道怎样开汽车”，是一种（）知识。
知识产权是指人类直接利用其知识从事智力活动的一种无形财产，当然也是一种有形财产。
知识型组织是一种协同（）系统。
如果说（）的知识观是一种‘人格学意义上的智慧论’，那么，（）的知识观恰恰是一种知识论意义上的‘真理’论。
技能性知识教人怎么做，是一种工艺的（）的知识。
专利权是一种知识产权，它具有狭义知识产权的全部特性。
技术能力是一种特殊的能力，通常包含基础性知识、操作性知识，（）、心智技能。
知识产权法律制度的核心在于确认知识是一种（）。
知识产权是一种（ ）。
记忆信念是一种（）知识。
信念是一种单纯的知识和想法。
如果用物理学来界定知识，事实上知识就是一种积蓄待发的能量储备，是一种（ ）。
工程知识是一种地方性的知识,地方性知识其实就是一种地域性和情景化的知识。()
效应知识库在TRIZ中是一种基于知识解决发明问题的工具。
个人知识管理是一种新的知识管理的理念和方法。
如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸，，是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。
知识也是一种信息,它的第一载体是大脑。人类通过大脑获得信息，()知识。
设有如下知识： （1）狗都会吠叫和咬人； （2）任何动物吠叫时总是吵人的， 猎犬是一种狗。 请根据上述知识设计一组产生式规则，使它们可以用来证明：“猎狗是吵人的”。 并用产生式的使用序列表示证明过程。
