约翰・霍兰德将人的职业性向分为六种类型，其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于（）
人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）
自信，适当的时候张扬个性。许多人认为，在面试中最好能表现得“乖”一点。________，面试官也是人，不是机器，人都喜欢有个性的人。_________，适时张扬个性会给考官留下非常深刻的印象。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
气质类型为（）的人，通常表现为精力旺盛、思维敏捷、坦率热情、感情外露。
某个人的个性表现为活泼好动，反应速度快，善交际，不怯生，注意力容易分散，情绪不太稳定，这样的人可以初步认定为（）
约翰・霍兰德将人的职业性向分为六种类型，其中表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特征的人的职业性向属于（）
创新带头人拥有的共同个性特征包括高度自信、有毅力、精力旺盛，以及风险倾向性。（）
人群性格外向，直率、果敢、精力充沛，自信心强，有支配他人的倾向和说服他人的能力，勇于冒险的人格类型为（）。
研究人员发现个人的才智、管理能力、首创性、自信以及个性等与领导的有效性没有关系。
看到或听到危机情景，但没有被危机直接波及的人是（）
在分析案主行为时，常常面对不同案主表现出来的一些相同的行为，但社会工作者要小心，不能把相同行为案主背后的需要也看作是完全相同的，每个人的需要都与其个性密切相关，正如世上没有两个个性完全一样的人一样，世上也没有两个需求完全一样的人。这一点体现了人类需要特征当中的（）特征。
自信的人通常具有哪些行为表现？（）
人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）。
不善于社交和口头表达，但内在体验深刻，行车谨慎并力求稳妥，讲究条理性，喜欢单独行动等是驾驶员（）个性的表现。
艺术发生的“心灵表现论”提出的人是（）
约翰.霍兰德将人的职业性向分为六种类型，其中表现为友好、合作、理解等个性特征的人的职业性向属于（）
艺术发生的“心灵表现论”提出的人是()
表现出自信、精力充沛但盛气凌人等个性的人是什么性向?()
要高度警惕那些人前会上信誓旦旦讲“四个意识”、高调表态，而私下里却妄议中央、不贯彻党中央路线方针政策的人;口口声声坚定“四个自信”、信仰马克思主义，而背后在大是大非问题上态度暧昧、立场不稳的人;高谈阔论国家前途命运，而背地里却一遇到个人名誉地位就牢骚满腹、怨恨组织的人;领导面前卑躬屈膝、阿谀奉承、溜须拍马，而在下属和群众面前却趾高气扬、盛气凌人、不可一世的人。()
所有男演员都是精力充沛的人。所有精力充沛的人都是性格外向的人。但是仍然有一些害羞的人是男演员。如果上面的陈述是正确的，下面除了哪一项之外也都是正确的？()
王明同学:在我接触的人中，你是第一个自称是天才的人，我欣赏你的勇气和自信，喜欢你诚实活波的个性。无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深，……知道吗？你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得不能单凭聪明，因为那是远远不够的。所以老师想送你一个公式“天才=1%天赋+99%汗水”。如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。 问题：简要评述材料中教学评价的方式。
学生把头发染成五颜六色、穿古怪的衣服等是一种个性（行为习惯是个性的主要表现），但学校的纪律不允许，纪律与个性的发展的关系是（）
某班有两位同学，甲常表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富， 在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，课堂表现很守纪律，易多愁善感，反应迟缓，适应能力差。而乙常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，直率热情，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，但容易坚持已见。在实际教育过程中，教师做法错误的是（）
48、双相情感障碍的患者有相似的人格气质特征，热情，直爽，精力旺盛，不易疲倦，脾气急躁，心境变化剧烈，具有外倾性，具有这些特点的人是（）气质
