以物体或灯光的颜色、形状、位置、数目等特征表示的信号为（）。
机器人主要分为内部传感器和外部传感器两大类，可测量物体的距离和位置，识别物体的形状、颜色、温度、嗅觉、听觉、味觉等，该传感器称为（）。
各种微生物在一定条件下形成的菌落特征（如大小、形状、边缘、表面、质地、颜色等）具有一定的稳定性，是衡量菌种纯度、辨认和鉴定菌种的重要依据。菌落特征与微生物的菌体形态结构特征密切相关。固体培养基上的一个菌落与下列哪一项最相似？（）
工程上用三视图可以把物体的形状和尺寸材料等描绘得很好。
《指南》艺术领域中指出：让幼儿观察常见动物以及其他物体，引导幼儿用自己的（）等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。
当物体结构形状复杂，虚线就愈多，为此，对物体上不可见的内部结构形状采用（）来表示。
艺术领域中，应该让幼儿观察常见动植物以及其它物体，引导幼儿用自己的（）、（）等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。
杆体细胞是暗视细胞，能够分辨物体的形状和运动，但不能够分辨物体的颜色和细节。
对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。
人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等，这是由于（）的作用。
具有任何电导率和磁导率的矩形、圆柱形和球形等对称形材料的阻抗图已通过数学计算推导出来并通过实验得到验证。为了在相同的条件下对几何形状相似的所有试样进行试验，仅需要选择一个试验频率，使每一个试样的频率比f/fg均位于阻抗图的同圆点上。这个原理基于（）.
人脑对客观事物整体的反映。比如，对苹果的颜色、味道和形状等特质的整体知晓，这是指（）
采用不同形状、大小和颜色的符号，表示呈点状分布物体的位置、性质和数量特征的方法是（）。
读组合体三视图时，只看一个视图就能想出物体的空间结构形状。
当物体结构形状复杂，虚线就愈多，为此，对物体上不可见的内容结构形状采用（）来表示。
视觉只有分辨物体形状大小、颜色和空间感觉的机能，而无维持人体平衡的机能。
不规则形状的物体,可以分割成几种规则或近似规则形状的物体,分别计算,然后相加,求出总面积、体积、质量等。()此题为判断题(对，错)。
辨别学习既包括一些简单的辨别，比如对不同形状、颜色的物体分别做出不同的反应，也包括一些复杂的辨别，比如对容易混淆的词的辨别（）
1岁以后，婴幼儿对环境中各种物体的名称、形状、颜色、大小等有了一定感知。虽然婴幼儿还不能表达，但已经可以简单（)。
按照加涅的学习水平分类，学生对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应的学习属于（）
让幼儿观察常见动植物以及其它物体，引导幼儿用自己的（)等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。
某工业机器人集成应用设备中，通过视觉检测系统识别物体的形状、颜色等特征，通常情况下，视觉检测系统组成包括()。
3、3. 通过视觉，人们可以观察到事物的形状、颜色、纵深和位移等信息，这是个一般生理过程。
