邸报基本上没有自己采写的新闻和言论。这是邸报和近代报纸的根本的区别。
无论是清晨、中午、还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的（）。
上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问：“你怎么不写拼音?”学生说：“老师，你也没有写拼音。”在教育教学中，教师一般用红色笔批改作业，这能够体现知觉的（）。
学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（ ）
第一份用图片取代文字，使新闻0图片成为报纸新闻主要内容的刊物是（）
在教学中，教师用提高声音，减慢速度等手段以突出重点，这是利用了知觉的（）。
学生在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的（）。
上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（）。
学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）
一企业在报纸上发表重要商业新闻，这属于什么样的活动（）
教师批改作业时，用红笔画出作出标记，便于引起学生的注意，这是利用了知觉的（）特性。
20世纪60年代我国大庆发现石油，当时这是国家机密，严禁外传，但日本人却通过对我们报纸所发的有关石油会战的新闻报道和图片分析，加之他们拥有的我国东北的文献资料，从而推断出我国正在何处开采石油、开采量有多大等重要情报。这是采用了（）
皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有（）。
看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）
报纸的（）是民国初年中国新闻事业职业化的一个重要现象。
皑皑白雪，在晚霞的映照下，显现出一片红色，但我们对雪地的知觉仍然是白色，这是因为人的知觉具有()
通过调查，贝雷尔森总结了人们对报纸的利用形态，其中有获得外界消息的新闻来源和（）
无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的（）。
英国全国性报纸中唯一用粉色新闻纸印刷的报纸是：
【单选题】夕阳下雪地被染成红色，但人对雪地的知觉仍然保持白色，这是因为人的知觉具有：
【填空题】一位教师在做水的热胀冷缩实验时，把水染成红色，背景衬上一张白纸，这是利用知觉的 性来组织教学。
看书时，用红色笔画出重点，便于阅读。这是利用了知觉的（）。（2012年济宁）
许多人在看书时习惯用红笔画出重点，便于重新阅读。这是利用了知觉的（）
学生学习策略指导中，建议学生可以用红笔划出书中重点，是利用了知觉的（）特性
