英国教育家尼尔是"自由教育学派""最激进的代表人物，他把道德教育视为培养新人的最有效的手段。
学生必须接受“自由教育”，受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的、对未来作了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向于（）。
文雅教育，亦称“自由教育”，亚里士多德认为要实施文雅教育，必须具备的条件是（）
罗素主张自由教育，认为教育的基本目的应该是培养下面哪四种品质（）
蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行（）教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外，它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面，即纪律。
亚里斯多德的自由教育的本质。
我国古代以及西方中世纪的博雅教育与诗梦运动的自由主义教育是同一种教育。
赫胥黎对传统教育的批判，提倡科学教育和自由教育，而且他的思想彻底摆脱了宗教的影响，对当时教育改革产生了积极影响。
“自由教育”思想的提出者是（）。
在（ ）等“自由教育思想”主张的广泛传播下，音乐课程逐渐开始成为必修课和独立的科目出现。
古希腊教育的主要目的是培养自由人，教育的主要内容是（）。
以人的身心和谐发展为目的的自由教育理想，以及由此组织起来的多样化的教育制度，是（）教育对世界教育发展的重要贡献。
自由教育受到了以（）为代表的现代教育理论的影响。
亚里斯多德主张的自由教育包括三个方面的内容，即和平教育、文雅教育与（）教育。
自由教育与心灵训练，这是（）大学教学的传统。
文艺复兴时期，人文主义教育者从个性解放出发，推崇自由教育，他们主张实行广博的、（）的学术教育，对受教育者进行心智的训练和性格的陶冶。
亚里士多德自由教育的实施所需的两个基本条件是（）
亚里斯多德的“自由教育”思想包括三方面的内涵：和平教育、文雅教育和（）
希腊一开始的自由教育体现在体育上。
D581亚里士多德认为，自由教育是“自由人”（即奴隶主贵族）所应享受的，是以自由发展理性为目标的，其实施需要两个基本条件，分别是闲暇和（）
1、提倡自由主义教育理念的是谁？
自由教育 名词解释
