下面不是日常生活活动能力的训练的是（）

A . 床上训练 B . 进食训练 C . 洗漱动作训练 D . 穿衣动作训练 E . 大小便控制训练

A . 良肢位 B . 翻身训练 C . 坐起训练 D . 转移训练 E . 穿衣动作训练

A . 翻身训练 B . 良肢位 C . 坐起训练 D . 转移训练 E . 穿衣动作训练

A . Barthel指数 B . Katz指数 C . PULSES D . FAQ E . FAD

A . 床上训练 B . 进食训练 C . 洗漱动作训练 D . 穿衣动作训练 E . 大小便控制训练

A . 床上训练 B . 转移训练 C . 洗漱、穿衣动作训练 D . 进食训练 E . 绘画及手工艺训练

A . 更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则 B . 吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食 C . 伴面瘫者应将食物放到健侧 D . 指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂 E . 指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作

A . A、病情稳定 B . B、有动态平衡能力 C . C、有静态平衡能力 D . D、有良好的认知能力 E . E、有言语功能

A . A、作业治疗师设计训练活动时难度要适当 B . B、患者完成某一作业活动时，应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成上 C . C、每一项训练活动应维持良好的姿势和位置 D . D、患者做某一作业活动时，应要求把动作集中在某一块肌肉，某一关节的活动上 E . E、每训练过程中，要注意患者有无疲劳，使用工具训练时的安全性

A . 床上训练 B . 进食训练 C . 洗漱动作训练 D . 穿衣动作训练 E . 大小便控制训练

A、Barthel指数 B、Katz指数 C、PULSES D、FAQ E、FAD

A . 实体觉训练 B . 穿衣训练 C . 家务训练 D . 如厕训练 E . 本体感觉训练

A . A．进食 B . B．大小便 C . C．交谈 D . D．洗澡 E . E．穿衣

A、Barthel指数 B、Katz指数 C、PULSES D、FAQ E、FAD

A．正确肢位 B．翻身 C．选购物品 D．接发信件 E．插钉

A．转移活动训练 B．社会活动训练 C．床上活动训练 D．感觉统合治疗 E．家务活动训练