哪项不是日常生活能力的训练的工作内容（)

A . 床上训练 B . 进食训练 C . 洗漱动作训练 D . 穿衣动作训练 E . 大小便控制训练

A . 良肢位 B . 翻身训练 C . 坐起训练 D . 转移训练 E . 穿衣动作训练

A . A、对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法 B . B、进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭，重返社会的需要。 C . C、给予患者使用辅助器具或自助具方面的建议 D . D、充分发挥患者的主观能动性，提高其自信心 E . E、为了能和正常人进行交流

A . 翻身训练 B . 良肢位 C . 坐起训练 D . 转移训练 E . 穿衣动作训练

A . 床上训练 B . 进食训练 C . 洗漱动作训练 D . 穿衣动作训练 E . 大小便控制训练

A . 床上训练 B . 转移训练 C . 洗漱、穿衣动作训练 D . 进食训练 E . 绘画及手工艺训练

A . 更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则 B . 吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食 C . 伴面瘫者应将食物放到健侧 D . 指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂 E . 指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作

A . 床上训练 B . 进食训练 C . 洗漱动作训练 D . 穿衣动作训练 E . 大小便控制训练

A . A、病情稳定 B . B、有动态平衡能力 C . C、有静态平衡能力 D . D、有良好的认知能力 E . E、有言语功能

A . A、作业治疗师设计训练活动时难度要适当 B . B、患者完成某一作业活动时，应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成上 C . C、每一项训练活动应维持良好的姿势和位置 D . D、患者做某一作业活动时，应要求把动作集中在某一块肌肉，某一关节的活动上 E . E、每训练过程中，要注意患者有无疲劳，使用工具训练时的安全性

A . 床上训练 B . 进食训练 C . 洗漱动作训练 D . 穿衣动作训练 E . 大小便控制训练

A . A、使用电话 B . B、移动躯体 C . C、穿衣 D . D、行走

A . 饮食 B . 更衣 C . 移动 D . 餐具使用 E . 个人卫生

A . 实体觉训练 B . 穿衣训练 C . 家务训练 D . 如厕训练 E . 本体感觉训练

A . A．进食 B . B．大小便 C . C．交谈 D . D．洗澡 E . E．穿衣

A．正确肢位 B．翻身 C．选购物品 D．接发信件 E．插钉

是 否