教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
（）是指在一定社会历史条件下，特别是在一定的社会思潮和学术思潮的影响下，艺术领域所发生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向。
社会融入是指那些处于相对弱势地位的个体或群体能动地与特定社区中的个体与群体进行反思性、持续性互动的社会行动过程。 根据以上定义，下列不属于社会融入的是：
认识客体作为辩证唯物主义认识论的范围，是指处于一定历史条件和社会关系中的从事着实践活动和认识活动的人
人的积极性源于以下三种需要，分别处于三个不同层次：对个人所需的物质利益和精神生活的追求而产生的积极性；受（）影响而产生的积极性；对个人应尽的社会责任、义务的深刻理解，从而形成的一定的理想、信念、事业心、责任感、使命感。
目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内，个人，群体或组织以预测为基础，按一定的价值观，对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格，它具有（）性质。
（）是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。
社会理想是指一定社会的阶级和个人对未来（）的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划（）。
社会心理学中的（）是指社会对个体所规定的一系列与其社会地位相对应的行为模式，以及社会对处于某一特定位置的个体的行为规范。
期望理论中，（）是指个体相信达到一定的绩效水平后即可获得理想结果的程度。
政治经济学具有（ ），因为政治经济学研究生产关系，其出发点绝对不是孤立的个人，而是一定历史条件所规定的社会物质资料生产。
是企业发展之本，现代企业中的人，既是追求一定利益的“经济人”，又是处于一定社会关系的“社会人”，同时，也是一定理想与价值信念等精神因素支配的（）。
社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来（）的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划。
艺术思潮是指在一定社会历史条件下，特别是在一定的社会思潮和学术思潮的影响下，艺术领域所发生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向。
由于每个人所处的社会历史条件、工作生活环境以及个人经历、年龄和兴趣爱好等不同，其理想也有层次的差异。
社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来( )的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划。
个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。一般而言，个人理想规定、指引着社会理想。社会理想是对个人理想的凝练和升华。
社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来( )的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划。
人民群众创历史活动受一定社会历史条件制约。一定社会历史条件是指
个人理想与社会理想的关系实质上反映了个体身与心的关系。（)
关于风险的说法正确的是一般说来，风险是指在一定条件下和一定时期内可能发生的各种结果的变动程度。（）
思想道德素质是指在一定的社会环境和教育的影响下，通过个体自身的认识和社会实践，在政治倾向、理想信仰、思想观念、道德情操等方面养成的较稳定的品质（）
社会心理学中的角色是指社会对个体所规定的一系列与其社会地位相对应的____， 以及社会对处于某一特定位置的个体的____。
作为一定社会实践的产物,理想是处在特定历史条件下的人们对社会实践活动理性认识的结晶。这段话体现了理性具有（）
