在《人类悟性论》中最先使用“联想”这一词语，从此“联想”成了流行名词的是（）.
对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（）。
语文教学过程中经常运用的主要的联想类型包括（）、（）和（）。
词语联想法实施过程的关键环节有哪些？
在对外汉语词汇教学中，让学生写出词语的反义词或者用同义词进行替换练习，属于（）练习。
（）为言语的初步发展期，包括词汇的发展、句式的掌握和口语的表达能力等阶段。
在幼儿期言语发展过程中儿童的积极词汇不断增长。所谓积极词汇就是指具有积极意义的词语。
下列各类词语中，少量文言词汇类词语可用于公文.
下列词语中属于佛教词汇的是（）。
某教师讲解《陋室铭》中“何陋之有？”时，准备举其他相同句式为例，引导学生进行拓展练习，下列句子不合适的是（）。
句式“A不如B+adj”中的“adj”一般是积极词汇，当然有时候看似消极的词汇也偶尔会进入这一句式框架中，这一现象跟哪项有关？
在学前儿童文学作品活动的教育目标中，要求幼儿理解文学作品的内容，扩展词汇，了解各种语言句式的表达。
在对中高级综合课的词汇进行教学时，要先对词语进行分类，并尽可能地逐一讲解。
以下词汇中，用于描述可迁移技能的词语有
在汉语作为二语教学的过程中，对词语在语义和结构上作进一步限定，就是 。
旧词语和旧句式在阅读材料中出现的比例应该为
赫尔巴特认为教学过程可分成（）、联想、系统和方法四阶段
（)是教师运用有规则的游戏，训练幼儿发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
下列词语中不能在标题中出现的词汇有（)。
（）岁为言语的初步发展期，包括词汇的发展、句式的掌握和口语的表达能力等阶段。
游戏法是指教师运用有规则的游戏，训练儿童正确发音，丰富儿童词汇和学习句式的一种方法，是语言教育中常见的活动方式之一。教师在运用游戏法进行教学时要注意的问题有（）
案例2－3 联想集团：海外拓展 联想集团在向海外发展的过程中，曾经对其所处的环境成功地进行了分析
老师在讲解“此则岳阳楼之大观也”时。为了更好地让大家理解判断句，特地找出以下句子进行拓展，下面选项中的句式不适合用来举例的是（）
按照我给文件图片内容为例，收集当前跟新冠病毒相关的双语词语，句子及音视频，多听多看，这是口译的基础词汇积累训练
