经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。
概括化理论认为迁移产生的关键是（）。
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）
迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。
（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
根据环境科学理论，可将固体废弃物的治理方法概括为无害化，安定化盒（）。
（）通过“水下击靶”的实验支持了学习迁移的概括化理论。
设计“水下击靶”实验阐明概括化迁移理论的是（）。
创立理论的思维过程可以概括为如下四个阶段：（）、（）、（）和（）
强调概括化经验在迁移中的作用的理论是()。
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）
如何理解学习迁移的概括化理论？
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是()。
强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是()
()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）
（）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是 【 】
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是（）。
（）理论认为主体越能觉察事物之间的联系，概括化的可能性越大
下列属于学习迁移理论的是（)。 ①形式训练说②相同要素说 ③概括化理论④多元智力理论
迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）
迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）
12、贾德的水下打靶实验主要说明了迁移的概括化理论。
