迁移的形式训练说的心理学基础是（）。
美国心理学家桑代克尔反对形式训练说，提出了迁移的（）
迁移的形式训练说强调（）。
下列属于探究性学习的形式是（） ①集体探究 ②小组探究 ③个人探究 ④师生探究
某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状：①坚持放松训练；②根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；③在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；④每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。按照学习理论学派的观点认为这种心理治疗方法属于（）
形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，但是这种理论注承训练的内容而不注重形式。
对学习迁移现象的理论解释中，影响较大的传统理论主要有形式训练说、__________、__________和__________。
1901年（）通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。
下列属于个人或家庭防洪准备的是（）。 ①训练爬高能力 ②预备钢制家具 ③听汛期天气预报 ④暴雨季节不去山区郊游 ⑤学会游泳 ⑥学习救生演习的知识
美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。
迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）。
美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）
与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是（）
简述迁移理论形式训练说的主要内容。
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）
2.格式塔心理学家所主张的学习迁移理论称为关系转换说，主张学习迁移的产生在前后学习的：
对学习迁移现象的理论解释中，影响较大的传统理论主要有形式训练说、________ 、________ 、和______
早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、[]和关系转换说。
形式训练说是以（）为基础，认为迁移是（）自发的，但是形式训练说缺乏（），所以引起一些研究者的怀疑和反对
有人说：“只有在集体中， 个性才能得到高度的觉醒和完善。” 下列选项中能体现这个观点的是（）。①同学甲加入了学校的文学社， 写作水平有了很大提高 ②同学乙和其他同学加强训练， 争取在班级篮球赛中取得好成绩 ③同学丙喜欢玩网络游戏， 常找同学陪他通宵打游戏 ④在小组合作学习中， 同学丁积极与其他同学讨论， 思维更活跃了
在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）
