开展深入学习实践科学发展观活动目的是什么？
深入学习实践科学发展观活动，要在学习上突出（）。
2010年4月6日，全党深入学习实践科学发展观活动总结大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席******在会上发表重要讲话，指出：深入贯彻落实科学发展观，基础在于：
开展学习实践科学发展观活动，要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展（）、人民群众得实惠”的总体要求。
学习实践科学发展观活动着力推进的重点是什么？
在全党深入开展学习实践科学发展观活动之后，从今年4月开始，中央部署在全体党员中开展什么活动？
展深入学习实践科学发展观活动，必须着力转变不适应和（）科学发展观的思想观念。
党中央决定，从（）开始，用一年半左右的时间，自上而下分三批在全党开展深入学习实践科学发展观活动，每批时间半年左右，到2010年2月基本完成。
开展学习实践科学发展观活动分为哪三个阶段？（）
开展深入学习实践科学发展观活动，必须着力解决影响和（）科学发展的突出问题。
学习实践科学发展观活动的总要求？（）
开展深入学习实践科学发展观活动，要着力转变不适应、不符合科学发展要求（）。
创先争优活动是学习实践科学发展观活动的继承和发展，必将推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。
开展深入学习实践科学发展观活动，必须把科学发展观（）到经济社会发展的各个方面。
2014年3月5日，第十二届全国人民代表大会第二次会议《政府工作报告》指出，今年工作的总要求是：深入学习和全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕主题主线，以提高经济增长质量和效益为中心，深化改革开放，实施创新驱动战略，稳中求进，开拓创新，扎实开局，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。请阐述科学发展观的科学内涵。
从2008年9月全面启动到2010年2月基本结束的全党深入学习实践科学发展观活动的总要求是：党员干部受教育、科学发展上水平、（）。
深入开展创先争优活动，是深化学习实践科学发展观活动的重要举措。必须进一步构建（）的长效机制，以实际成效取信于民，推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。
开展深入学习实践科学发展观活动，必须提高运用科学发展分析和（）实际问题的能力。
中共中央政治局会议决定从2008年9月开始，用（）左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。
开展学习实践科学发展观活动，要着力转变不适应和（）科学发展要求的思想观念。
2008年9月，中共中央决定用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。学习实践活动从2008年9月正式启动，到2010年2月底基本结束。（）
开展深入学习实践科学发展观活动的3个阶段是（）
组织开展学习实践科学发展观活动的目标是（ ）
2010年3月19日，中共中央政治局召开会议，总结全党深入学习实践科学发展观活动，研究部署巩固扩大学习实践活动成果工作。以人为本、全面协调可持续的科学发展观的主题是( )。
