能通过健康风险分析和评估的方法来确定高危人群，干预控制健康危险因素，减少发病风险的疾病是
可以通过健康风险分析和评估的方法来确定高危人群，干预控制健康危险因素，减少发病风险的疾病是
健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）。
在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素（）某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题，由此调查社区水源，这是属于PRECEDE模式中的（）
某社区护士通过长期社区健康教育手段，进行社区居民健康相关行为干预，帮助社区居民减少吸烟、酗酒、高钠盐、高脂饮食等心脑血管疾病的危险因素，降低了该社区居民心脑血管疾病的发病率和死亡率，收到良好的效果，这是因为健康教育本身就是一种（）
可以通过健康风险分析和评估的方法来确定高危人群，干预控制健康危险因素，减少发病风险的疾病是：
案例描述：为改善儿童缺铁性贫血的患病情况，某社区进行了营养教育和强化食品的联合干预措施，分别在干预前后对儿童及其父母的营养健康知识知晓率进行问卷调查，并测量儿童的血红蛋白值。现要对该缺铁性贫血干预项目进行效果评价。欲对该干预项目的近期效果进行评价，可选择（）指标。
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。获得上述结果多采用的方法是（）
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）
社区营养管理的主要工作内容有3个方面：了解社区人群营养和健康状况及影响因素，社区营养监测、干预和评价，社区营养改善。
健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）
针对社区须优先解决的健康问题，以人群为对象开展的疾病预防和健康促进活动是（）
某社区有居民986人，吸烟人比较多，社区医生针对该情况进行干预。以吸烟者容易得气管炎、冠心病、肺癌等疾病，吸烟者会减少寿命作为信息进行健康教育，哪类人群干预效果可能会好些（）。
某一社区通过流行病学调查确定糖尿病是该社区的主要公共卫生问题，并决定对社区人群进行糖尿病的干预。请问下列哪项为糖尿病的二级预防措施。（）
北方某社区老年人需求评估结果显示常见的健康问题按患病率高低排序为：超重和肥胖、高血压、骨骼与关节疾病、糖尿病、慢性支气管炎。按照重要性、可干预性和效益性的原则，确定需优先解决的健康问题是（）.
《安徽省“十三五”卫生与健康规划》中提到实施慢性病综合防控，开展口腔疾病综合干预。健全死因监测、肿瘤登记报告和慢性病与营养监测制度，完善监测体系，扩大（）相关监测覆盖面，加强重点人群营养监测。加强伤害预防和干预。
健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）。
确定社区中存在的主要健康问题其依据为（）。
确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑（）。
社区慢性病干预和管理注重运用三个手段，除哪项以外？（)A健康促进B疾病管理C监测管理D健康管理
某社区，由社区健康促进委员会通过召开一系列社区居民大会，通过居民的集体讨论了解到该社区的主要健康问题是60％以上的居民被动吸烟现象严重。为此决定从2007年开始，开展禁止在社区所有公共场所吸烟；开展“无烟家庭”评比活动；为吸烟者提供戒烟咨询服务等综合性控烟干预。争取2年内使居民的吸烟率下降到30％。
下列不是公共卫生监测目的的是 A: 确定主要公共卫生问题 B: 查明原因，采取干预措施 C: 预测疾病流行 D: 评价干预措施效果 E: 连续、系统地收集材料
