小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和（）。
如发现有人持有录音、录像设备，加油员首先就应该礼貌地将媒体记者引导到加油站经理处。
当客户表示信访、媒体发布、上诉等意愿时，应安抚客户并耐心陈述我方观点，在确认我方不存在过失和过错情况下，向客户合理解释其所拥有的权利。同时对解决方案进行再次评估，并请（）联系当地媒体，掌握媒体关系的主动性。
对于明访记者，加油站经理应礼貌、亲切地进行接待，对于记者的身份要进行核实，掌握（）。
个人网上银行客户注册后第一次使用，大堂经理应引导客户通过网点的多媒体自助终端进行首次体念。（）
评估方法：在总体掌握了媒体广告的（）基础上，根据广告目标，对相关媒体进行（）的逐项标准的衡量，然后进行（），得出最终的评估结论。
进行媒体组合的目的在于通过不同媒体间的优化互补，实现媒体运用的“加乘效应”，具体表现在（）
一般事故（事件）指：在加油站发生违规行为，被地市级媒体曝光，在（）造成一定影响；虽未被媒体曝光，但性质恶劣，或造成企业经济损失较大。
客户经理应利用媒体、网络等信息渠道，了解（）。
媒体人员进入管理服务区域时，岗位必须第一时间通知安全负责人；安全负责人核实后立即报部门经理。
加油站经理在掌握媒体采访目的、了解媒体级别后，应向媒体记者告知公司有关制度规定，明确表示作为加油站经理没有接受媒体采访的权利。
营业网点任何个人不得擅自在接受媒体采访，只有在网点经理同意后，才可接受媒体采访.
钻井工程设计完成后，设计人员应介入井位论证，参与地质方案的讨论，熟悉掌握地质资料，深入了解地质目的，明确设计任务。（）
发现媒体到站采访，加油站经理应（）。
消费者通过非人员的媒体了解或接触商品和服务后，通过邮政、电话、计算机网络等媒体来完成订货和购买的销售方式是？
不管是新媒体还是传统媒体，在实际工作中最关注的焦点是了解每一种媒体的（）、（）和（），从而准确选择可以投放的媒体。
公众应该了解 媒体的组织建构及其在（）上的各种微妙隐性关系
建立加油站媒体关注预防体系，有信息收集与归纳、媒体关注信息评估、制订媒体关注预防计划、做好应急预案、保持与媒体的良好沟通、掌握加油站新闻宣传的途径和方法、加油站媒体关注培训等措施。()此题为判断题(对，错)。
案例： 在学习“精彩的多媒体世界’’这节课时，某教师撰写了如下的教学目标，仔细阅读．完成后面的题目。 教学目标： 让学生了解多媒体作品的组成元素，掌握多媒体作品的交互操作，了解常用的多媒体制作工具。 培养学生的实践能力。 激发学生对多媒体作品的兴趣． 问题： （1）根据新课标理念和要求，重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价。行为动词使用恰当。（2）确定教学重点和难点。 激发学生对多媒体作
服务中心前台、门岗、巡逻岗确认媒体访问要求后立即通知项目经理/主管进行媒体引领，这属于媒体来访的哪项原则（）
林肯corsair的SYNC+多媒体互动娱乐系统，具备同级别最强的AI体验，该系统是基于生态构架开发的，更了解中国客户的喜好（）
媒体来电要求访问，客服应礼貌回复并在挂机后（）内通知分公司品质经理准备访问方案
列车长要准确了解新闻媒体采访者目的和意图，及时向段（）和车间报告采访者的身份信息和采访基本情况，统一对外宣传口径
对于不实信息，媒体上门采访希望了解情况时，员工应积极解释，无需上报（）
