幼儿园学科（）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
以保教结合原则为依据，根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点，把教育活动划分为生活教育活动、（）和教学活动三大类。
简述幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。
幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）、（）
教研活动是保教人员结合教学所从事的研究活动。
保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。
人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。
在集体中教育原则
实行保教结合的原则，是幼儿生理、心理发展的需要。
幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则有（）。
幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是（）。
幼儿园学科（领域）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）为主动教育活动，儿童生成为主动的（）。
幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是：（）和（）。
人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（）。
幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向：（）、（）。
学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。
举例说明幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
_____是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。
幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有（)。
坚持育，心与育德相结合，加强人文关怀和心理疏导，深入构建教育教学、实践活动、（）、预防干预、平台保障"五位一体"的心理健康教育工作格局。
