中国的现代礼仪始于清朝末期，延至今日。
自20世纪中叶以来，随着课程论的繁荣，课程设计模式也日益发展起来。生活领域设计始于20年代末期，它是一种（），围绕生活领域重新组织传统的题材。
距今四千多年的夏朝，已出现学校。西周时学校制度初具规模，包括国学和乡学两个系统，春秋时演变为官学和私学。春秋末期，孔子办私学，打破了西周官学的入学等级实行面向社会的开放教育。自此，文化的传承就有了宽广的道路。唐宋兴起并蓬勃发展的书院，由名师主持，师生之间探讨学术，更进一步促进文化的传承与创新。上述文字旨在说明：（）
清末蒙旗兴办学校教育，最早始于（）。
原始社会末期出现了最初的商品交换是（）。
原始社会末期导游服务已经产生
《四书》《五经》是儒家经典，也是古代教育的重要内容。其中《论语》作为封建社会正统教育的必读书目始于（）。
学校教育与生产劳动相脱离始于（）。
湖湘学校教育的具体记载始于什么时候（）.
学校教育与生产劳动相脱离始于( )。
某部史书说：“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。”导致日本这种变化的因素有（） ①引进西方技术，发展近代工业 ②实行“科技立国”政策，促进经济发展 ③向欧美学习，努力发展教育 ④美国大力扶持，刺激经济繁荣
学前教育问题引起社会普遍关注始于（）
商品经济是在封建社会末期出现的。
学校教育始于奴隶社会末期。
人类最早的信用活动，产生于奴隶社会的末期。
高等学校直接为社会服务职能的产生，始于（）。
原始社会末期三个重要的过渡是（）。
学校教育始于()。
汉朝末期，社会各方面矛盾激化，出现了（）改制。
俄罗斯学术界的研究方法、研究方式的急剧转换始于19世界末期。
学校教育产生于（)A．原始社会末期B．奴隶社会初期C．奴隶社会末期D．封建社会初期
学校教育始于【】A．奴隶社会初期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期
8、就整个世界而言，人类有意外的外出旅游应始于____，并在奴隶制社会时期得到发展 A、 原始社会早期 B、 原始社会末期 C、 新石器时代中期 D、 新石器时代晚期
美国的纽约、芝加哥等地的工业设计的职业化始于20世纪（20年代末期)。
