秦汉以来儒家思想不断发展。下列属于吸收外来文化因素、阐释儒家思想的著作是（） ①《春秋繁露》②《四书章句集注》③《儒林外史》④《孔子改制考》
（）的散文，大致可以按它的内容和体裁分为长篇政论文章，包括奏折如《孔子改制考》、《新学伪经考》。
《孔子改制考》是（）的长篇政论散文。
当代史学家喻大华认为，“维新变法的理论主要来自于康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》。前者以繁琐考据的方法把维护封建制度的经学论证为‘伪经’，后者把孔子塑造成‘托古改制’的形象，以作为维新变法的护符，并把今文经学的‘三世说’和西方进化论结合起来，说明历史的进化。以下关于康有为变法理论的说法中正确的是（）
下列语句，出自康有为《孔子改制考》的是（）
康有为在《孔子改制考》中，把孔子打扮成主张改革的先师，其目的在于（）①引导人们重视认识孔子②为维新变法制造历史依据③利用儒家思想宣扬变法④减少维新变法的阻力
在万木草堂的几年，康有为写了《新学伪经考》、《孔子改制考》等重要著作，这两本书在当时影响很大，奠定了维新变法的理论纂础。（）
康有为曾说，他著《孔子改制考》，则是“特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之。”康有为这样做的目的是（）①儒家思想在中国占统治地位②中国资本主义发展不充分③减少变法的阻力④六经皆孔子所作
《孔子改制考》是谁的作品？（）
当代史学家喻大华认为：“维新变法的理论主要来自于康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》。前者以繁琐考据的方法把维护封建制度的经学论证为‘伪经’，后者把孔子塑造成‘托古改制’的形象，以作为维新变法的护符，并把今文经学的‘三世说’和西方进化论结合起来，说明历史的进化。”以下关于康有为变法理论的说法中正确的是（）
《孔子改制考》的作者是（）。
《孔子改制考》是谭嗣同的作品。（）
根据课程内容可知：中国文化的根本特征是中庸之道。（）
根据课程内容可知：从孔子以后，《易经》这种占卜之书变成了一部哲学的书。（）
根据课程内容可知：孔子的全部思想可概括为“兴于诗，立于礼，成于乐。”
根据课程内容可知:孔子的学生子贡是一个武艺高强的人。( )
根据课程内容可知：《周易》最早的时候是占卦的书。（）
《孔子改制考》的作者是()。
根据课程内容可知:孔子的全部思想可概括为“兴于诗,立于礼,成于乐。”
根据课程内容可知:朱熹是北宋人。()
根据课程内容可知:中国在世界上影响最大的两个人是孔子和老子。()
无论是出于策略考虑还是由知识结构决定，总之康有为是以“托古改制”，这一中国历代。"改革者”最常用的方式，登上近代中国的思想、政治舞台的。他的《新学伪经考》、《孔子改制考》和《春秋董氏学》，以鬼斧神工之法颠覆了几千年来的孔子和儒学形象，“再造”了一个“改革”的孔子和儒学，为自己的改革提供了重要的思想资源与合法性。通过这段文字，我们可以知道（）。
【判断题】根据课程内容可知:“君不君,臣不臣,父不父,子不子”孔子这里所描述的乱世指的是外部的诸国纷争。（)
【判断题】根据课程内容可知:礼乐是提倡锦标主义的。（)
